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第194节（第2页）

黎荞此时的确是头昏脑涨，他也亲了亲陶竹的唇，然后抱着陶竹沉沉睡去。

这一觉他睡的很好，等再醒来时，疲惫尽消，他脚步轻快、精神抖擞的进了考场。

如同前两场那般，等发卷子时，已经是下午了。

他的号舍是天字十八，排在他前面的只有十七人，差役们按照顺序发卷子，这十七人会比他先拿到卷子。

他坐在木板上，侧耳听着这些考生的动静。

他听力好，排在他前面的十七人，凡是拿到卷子的，每个人都闹出了些许动静。

听着这些惊呼、捶桌子的声响，他头皮开始麻了，圣上的题目又接地狱了，而且八成又是接的一百零八层！

很快就轮到了他，拿到卷子，他立马去看题目。

此次的题目和圣上的小作文有关，而且这篇小作文是上个月新鲜出炉的。

太上皇当政时，有一年夏天下暴雨，东山省境内的黄河决堤，不仅毁掉无数良田，还吞没上万百姓的性命。

当时的圣上还未登基，奉命前去救灾。

他亲眼看到了泡在水里长到一半的庄稼，看到被洪水冲垮的房屋，也看到流离失所的灾民。

今年夏，圣上忆起了此事，便写了篇小作文感叹黄河治理不易。

所以，今日的题目便是让考生谈一谈如何治理黄河。

黎荞盯着试卷，盯了足足半分钟，然后才抬眼看向京城方向，这期间，他耳边依旧是一道道的抽气声。

每一排号舍中间只隔了一米多的距离，他能清晰听到后排号舍里考生的动静。

对于众多考生而言，此题真的很难。

因为这个题目太大了，那可是黄河，一条横穿大盛的长河，她的起点在哪里，她的终点在哪里，她中间途径哪些地方，光是这些最基本的知识点就很多人不知道。

所以这个题目比修运河大多了。

在座的考生，都研究过黎荞的文章。

伴随着粉条的火爆，黎荞的文章也流传到了原河省的其他府，他虽然写的是童生试的文章，但他名气太大，文章又写的好，于是在座的考生都看过他的文章。

他们知道黎荞总结出来的那一套经验，但是，即便是知道，他们也忍不住发愣。

他们此前研究的是如何治理洪涝灾害，可现在题目给出的是如何治理黄河。

他们研究偏了啊。

这文章该怎么写？

黎荞也在发愁。

古往今来，每个朝代都治理过黄河，但哪怕是他上辈子末世没来时，也不能说彻底治理好了。

那么长那么宽的一条河，靠着人力想治理好，太难了。

圣上这是自己没办法，所以向天下秀才征求好主意么？

……但很多秀才连黄河的起始点、途径省份都不知道，他虽然知道，但他没有好主意，所以此次圣上肯定要失望了。

叹了口气，他提起笔开始在草纸上写框架。

此次的主考官是赵大人，赵大人是工部侍郎，工部是要管着水利一事的。

所以，赵大人对治理黄河肯定有心得，他不需要揣摩赵大人的喜好，他只需要老老实实写文章即可。