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第22章 钢蛋管理冬瓜（第2页）

“为什么呀？”

“因为社统组织是一个权力组织，行使着众多的职能。无论一个人的经历是否有过管理者的经验，都不应当作为社统组织的竞选条件。”

“我还是不太理解。在我的观念里，好像这些人有了一定的经验，就能更好的适应管理者的角色啊。”

“哈哈哈哈，话说，星黎有没有担任学生会啊？”

花结在一旁听了许久，问星黎。星黎摇摇头，说卡彻上台之后，奇卡已经取消了学生自治制度。她来到这里之后，奥拉早已经解决了一切争端。花结便告诉她，在她在奇卡学习的那会儿，那个时候的学生会并不是一个文明的学生会。经过许多年势力的积攒和雨伞的纺织，已经从一个管理者的身份摇身变成了黑暗势力。当时的奇卡，乃至是比图特勒尔的学生，都对它恨之入骨，由此也形成了卡彻最不愿意看到的帮派林立，藩镇割据。

而当时之所以出现这些事情的原因之一，是旧军部对学院的干涉，最为明显的是赤华学院。而奇卡学院院长虽然义正言辞的与旧军部决裂，但仍然无法抵挡腐朽的入侵。

学生自治组织，经过一些扩张，与校内外势力勾结，成为了旧军部支配并统治学院的群众基础。在奇卡与赤华众多吸食毒品、酗酒、打架斗殴中，他们的身影最多。有许多洁身自好的人会选择脱离它们，而更多的品行不端的人则会选择加入他们。久而久之，他们便成为了比图特勒尔学院中最为黑暗的人。

与他们斗争，由最开始的言论争斗，变成了最终的械斗。战争最后已经演化为机械步枪、榴弹炮以及机甲的对抗。在那次之后，比图特勒尔的瓦特鹿重拳打击了一部分，但是还留下了一部分。

首相林·尤梅尼卡发动政变后，比图特勒尔所有的大权与光芒都聚集在了社统组织之上。也是从那个时候开始，比图特勒尔才慢慢的回到了它本身美丽的样子。

旧军部是什么样的，经过众多时日的故事，星黎已经有所了解。但发生在花结身上的那些事情，星黎或许另需旁人才能了解了。

“对了，还有一件事是在执行任务的时候，在里都。当时反应署和瓦特鹿都参与到了那次行动中去。清除炸弹的时候，有的人是往前冲的，而有的人已经开始往后跑了。”

元灵泽的表述并不是十分的简明扼要，但大家都知道究竟是怎么一回事。

“一个民族濒临灭绝的时候，有人会甘愿牺牲，来换取众人的安全。而享受着他们的死亡建立起的安全之上的人，有的会为他们哀悼，有的会在许久后忘记，有的则会选择嘲笑。”

“是，这也是被鄙弃的人。”或多或少有元灵泽的影响，花结的表述也不是十分的贴切，但平常的交流中，大家明白说的是谁就好了。

返回学校后，星黎对大家都鄙弃的制度感到好奇。她查阅了校史，但校史对学生自治的概括十分的简明扼要，只是一句：在反动势力的影响下逐渐变质，且它自身并不适合比图特勒尔学院的发展，故在3623年被撤销。很显然，这并不是星黎想要的答案。后来，她找到了导师询问当时的情况。

“学生自治，嘶……这虽然也称不上是一个敏感的话题，但终归像是对一个还没有释怀的人说他的白月光一样。”导师摸摸下巴，想了想，说：“其实最开始的时候，在自治会里，大多数，或者说几乎全部的学生都是怀揣着一颗为同学们服务的心加入的。至于之后他们会有些权力什么的，我觉得在那个时期，其实都还十分健康。就比如说我上课的时候，肉眼可见的人少了些，但其实这些个学生会并不会真正的完全的通报批评他们。在那个时候自治会还算是一种……具有，警示作用的组织。当然了，每当老师们有工作要忙，需要人手的时候，一般也都是喊他们来。嗨，说白了，就都是大冤种呗！”

“喔……”

“而且，其实孩子们啊，比较懵懂些，如果有好的引领者去带领着他们，之后的那些残酷的教训也就不会发生了。说句实在话，其实自治会也并没有那么的邪恶，啊，也或许我的思维和那些社统的人不一样吧。让学生们去管理学生，其实也是挺好的。只是现在变了，大多是通过信箱给专业的教师团队提出意见，也挺好的。唉，只是可惜很多工作都需要我们自己做咯！”

得到了导师一定程度上的肯定，星黎发现也并不是所有人都憎恨自治会。但她还是决定问问老学长。

“那玩意儿？咋说呢，反正我当过。”

星黎觉得问错人了。

“其实要我回头去想想的话，很多事情确实是不该做的。当时仗着旧军部的支持，别说是什么滥用权力了，收会费，收保护费，多了去了。”；

“而且啊，妹妹，那个时候个人崇拜很牛叉的！所有人都围着头头转，像皇上一样。有的时候，甚至连老师都不用放在眼里的，什么尊师重教什么的，都是扯淡。老师上着课，你在门口吆喝一声，唰唰唰就有人跟着你出去了。”；

“那些日子是不会再回来了。那不是好事。现在想想，真想回去给自己扯两巴掌。”

星黎只是不知道，她问话的这个学长，上个星期刚从监狱里出来。在那个最黑暗的时代，它是奇卡学院自治会的主席。

说了这么多，并不是讲由学生治理学生是一种错误的现象，只是，随着社会发展，它是必然会被取代的。取而代之的也并不是师长、管理者，或者是机器人，更不可能是事无巨细、无懈可击的令人憎恨的规矩，更多的，是一个组织中自发的催使人们不断向前的文化，也就是组织文化。身处在名堂中，闹腾的孩童也会逐渐变得有规矩，有思想。在现如今的文明中，已经有许多的地方真正的达到了每个人管理好自己，而不是仰仗外力的鞭策。个人主义、英雄主义，无论是在所谓的学生自治会之中，还是之外，都是客观存在的。就像元灵泽所说的那样，有人会为了集体而做出伟大的牺牲，但有人则会嘲讽这些牺牲者，这是经济发展不充分带来的弊端，也是教育不充分带来的弊端。比图特勒尔曾在盛世做到了各方面的协调和充分发展，但现如今已经不再是曾经的那般辉煌。归根结底的，面对管理者，被管理者或多或少都会有抵触的情绪，这是无法避免的，哪怕双方是要好的朋友。只是，懵懂的人需要引领，管理懵懂的人更需要引领。在行为上，更应当是灵活变通。众多的条文，有的时候只是放在那里，因为它们远超公序良俗的底线，和众人能够接受的上限。当然，这种情况是应当被改变的。

钢蛋不能来管理冬瓜，冬瓜也不能来管理钢蛋。它们都是固执的东西，都应当被剔除出去。