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第十章 再会（第1页）

若是在其他任何一座自由城，任何一所学校，安晴的准备都是十分合理的。虽然学校属于自由城里较为安全的场所，但总会有各种事件发生，安晴也早已习惯了在这种环境下自保。

最讽刺的是，大多数的学校都缺乏足够的教学资源，学生们所谓的上课，也不过是在虚拟空间里观看免费的教学视频。因此，学生们的旷课率都是相当之高，老师也并不在意这一点，考勤都是草草了事。校规则更是无人遵守了，毕竟学校也没有监管学生的能力。

安晴却是一直保持着全勤的，遵不遵守校规则是根据情况判断。拥有查尔斯这位家庭教师的她，到学校去的主要目的并不是学习知识，而是锻炼自己与他人相处的能力，适应环境的能力。

而在此时，经验丰富的安晴也意识到，自己的准备好像有些不太准确，因为一位少女走上前来，用轻快的语调，以古英文向她搭讪。

“你好～你也是要入学的新生吗？我叫衣奈奈，很高兴认识你～”

“你…你好，我叫安晴。”

安晴略带犹豫地回答道，她实在不太适应这种毫无敌意的对话。但安晴还是按照自己之前的计划，报上了自己的假名。

安晴的假名是十分省事的。在不改变名字写法的情况下，安晴改变了自己名字的发音。她用古英语告诉衣奈奈的名字，是以古中文发音的。配合上安晴古亚洲人的外貌特点，这个名字一点都不显眼。她的淡蓝色眼睛也不会碍事，毕竟这年头谁不是个混血了？

“哇～你的名字好好听啊！感觉和你很配哦～”衣奈奈夸张地惊叹道。这时安晴才想起来对这名突然出现的少女做一些观察。她有一双棕色的眼眸，带着几分俏皮，头发则是有些偏红。略有偏黄的肤色，脸型有些像古亚洲人和古欧洲人的混合，再根据她古中文的名字，安晴几乎可以肯定衣奈奈是3号自由城的原住民。

“谢谢，你，你的名字也很好听。”安晴低声回应道，略显得有些羞涩。这表现当然和她本身的性格不相符，但是却非常契合安晴此时想使用的人设。即便是查尔斯，现在也很难认出这位戴着大大的眼镜，梳着长长的辫子，说话声音微不可闻的少女，竟会是他那喜欢“狩猎”混混团体的宝贝女儿吧～

为了这次异城他邦的旅途，安晴可是做了不少的伪装。她所带来的衣服和用品，都是为了撑起这个新人设所准备的。就比如她此刻穿着的、略显宽大的蓝色长裙，给人一种低调素雅的感觉。要是换做平常，安晴绝对不会穿这样的衣服，要问为什么的话，裙子实在有点影响她打架。

衣奈奈穿的则是很符合她个性的白色无袖上衣和蓝色牛仔短裤。可以看出脸上化了淡妆，整个人都洋溢着青春的活力。要是以安晴的真实看法，这身打扮是和自由城的气氛格格不入的，但在这36号区，这种引人注目的打扮似乎并没有太大危险？

衣奈奈的话头极多，知道安晴不是本地人后她更是兴奋地说个不停。安晴十分庆幸自己选了一个寡言少语的设定，不然随着话题深入，怕是立马就露馅了。但配合衣奈奈说话的好处自然也有，那就是让安晴大大加深了对周围的了解。至少她知道了周围评价较高的蛋糕店、奶茶店、购物中心和美容店的位置…

这时9点的钟鸣声从校园里的钟楼传来，新生报道也就正式开始了。教务楼的大门自动打开，里面可以看到一位位身穿白色制服的学生，有些拿着资料走来走去，有些正坐在一条条桌子后等待着。每个新生的手环都接收到了需要他们前往的位置。衣奈奈是7号桌，安晴则是1号桌。

衣奈奈略显遗憾地向安晴告别，但还是执意和她交换了手环识别号。走出几步之后，她又突然转过身，双手放在嘴边，冲着安晴喊道：”希望我们能分到一个班啊！“

突然的喊声吸引来了不少人的注意，意外成为人群焦点之一的安晴不自在地扭了扭身子，向着衣奈奈以很小幅度挥了挥手。

在心里叹了一口气，安晴按手环指示来到了1号桌前。一名十分帅气漂亮的少年安静地坐在桌子另一边，他两手搭在桌上撑着下巴，正抬头与安晴对视着，眼睛微眯，脸上带着一丝微笑。

安晴的心脏漏跳了一拍，十指不由地缩紧了。这是位多么漂亮的人儿啊，她如此想着并观察着对方。十分少见的、无比白皙的肌肤，青色的眼眸和头发，合身的制度显露出瘦削的身材，修长的双腿随意地搭在一起。他是如此美丽，却又十分英俊，让安晴一时分不清眼前这位的性别了。

“你好，欢迎入学，旅途遥远一定很辛苦吧？请坐下吧～”

似乎是感受到了安晴的目光游移，少年笑着开口了。他的声音也是十分中性，让人听着非常舒服。安晴听着都有些醉了，便按照他说的，在安排好的椅子上坐下。

“你好，我是要入学的新生，我叫安晴，请，请问，我该怎么称呼你？”

这次的结巴，不是故意的。

似乎自从看到了安晴，少年的脸上便一直带着一丝笑意。他笑着回答道：“你叫我朱利就好了。我的任务是向你介绍学校的情况，并回答你的问题。”

那请问你是男是女！这句话安晴差点就脱口而出了，但她还是努力抑制了自己的好奇心。即使在已经可以随意选择自己性别的时代，一上来就问别人这种隐私也是不好的。嗯，就先假定他是男生吧。现在更重要的是关于学校的情况。

安晴决定先从重点开始问起，她斟酌了一下语气和用词，便开口道：“我听说这所学校可以教授学生光子操作，请问这种传言是真的吗？”