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第223章（第2页）

毕竟，“先下手为强”，提前报名意味着更早获得妥善的安置。

既然知道这件事已经无可挽回，那么与其让孩子们吃苦受累，不如尽快为他们寻找一个离家较近、便于家人照顾的地方。

这样既可以减轻孩子们的压力，也能让家里的长辈安心。

然而，有些人却无法看清当前的局势，总是抱着拖延的心态，总觉得能多撑一天算一天。

可他们不曾想过，如此拖延下去，那些条件优越的好去处早就没有了名额，最终只能被迫前往更为偏远和荒凉的地方。

林秀英一家目前并没有因为子女下乡的事情感到烦恼，毕竟白宇和白雪年龄尚小，还未到需要下乡的标准，所以暂且躲过了这一难关。

然而，随着时间的推移，他们迟早也会面临相同的困境。

白宇今年与林木子一样初中毕业，如今的林木子年仅十岁，白雪十二岁，而白宇已经十四岁了。

当前，高中教育被划分为普通高中和职业高中两类。普通高中的学制通常为两年，学生们在此期间需修习语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等基础课程，并可选择部分选修课程。

而职业高中的学制则因专业和学校而异，一般为两年或三年。学生在职业高中里将专注于学习专业课程和实践技能，以便为未来从事相关职业做好充分准备。

时间过得很快，再过两年，也就是70年，届时，白宇将年满十六岁，差不多完成高中学业。

然而，如果他不能找到一份稳定的工作并留在城市里，那么林家也不可避免地需要有人下乡插队。

如果可能的话，最好是能够来到向阳大队，这样大家可以相互照应。

当然，现在谈论这些还为时过早，到时候再与林秀英详细商量吧。

而现在知青该下乡的下乡，对于林木子来说这都和自己没有关系。

因为林木子今年初中就算是正式毕业了，林木子参加了这一年的初中毕业考试，毫无疑问，顺利拿到毕业证之后，林木子还没有想好今年要不要去上高中。

由于这场运动，教育系统遭受了严重的冲击和破坏。

虽然初中阶段相对较为稳定，但在这个特殊时期，高中是否能够正常开学以及具体的开学情况，将会因地区、学校和政治环境等因素而存在巨大差异。

一些地区的高中可能会继续开学，但教学秩序和课程设置可能会受到很大的影响。

学校可能会面临师资短缺、教材缺乏、教学设施损坏等问题，学生的学习也可能会受到政治运动和社会动荡的干扰。

在运动期间，教育的重点转向了政治教育和劳动实践，学术知识的传授相对较少。

学生可能会参与各种政治活动、批判运动和劳动生产，而正常的课堂教学则受到了限制。

此外，运动还导致了教育体制的混乱和改革。一些学校可能会被关闭或合并，教育资源也可能会重新分配。

而离林木子最近的高中现在就是这样的，教学和课程的设置受到了很大的影响，现在去不去其实没有多大的用途。

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