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第215章 宝宝的情绪智力培养（第1页）

在经历了春季户外运动安全的学习之旅后，家庭的生活节奏逐渐回归日常，但新的成长任务又摆在了宝宝面前——情绪智力的培养。清晨的阳光透过窗帘的缝隙洒在宝宝的小床上，宝宝睁开惺忪的睡眼，今天的他似乎带着一种莫名的小情绪，也许是因为昨天在户外玩耍时风筝线缠住大树那一瞬间的沮丧还残留着一点痕迹。早餐桌上，宝宝对平时最喜欢的面包都提不起兴趣，只是用小勺子在碗里搅着燕麦粥。妈妈敏锐地察觉到了宝宝的情绪变化，她在宝宝对面坐下，轻声问道：“宝宝，你今天看起来有点不开心呢，能和妈妈说说为什么吗？”宝宝嘟着小嘴，沉默了一会儿才说：“昨天风筝线缠住了，我觉得有点难过。”妈妈温柔地笑了笑，开始了今天的情绪智力培养第一课。“宝宝，你能感觉到自己的难过，这是很正常的。每个人都会有各种各样的情绪，就像天空会有晴天、阴天和雨天一样。难过也是一种情绪，它告诉我们有些事情没有按照我们希望的那样发展。但是，我们不能让这种情绪一直影响我们呀。”宝宝抬起头，眼睛里带着一丝疑惑。妈妈接着说：“当我们感到难过的时候，我们可以做一些事情让自己感觉好起来。比如说，我们可以想想风筝在空中飞起来的时候有多开心，而不是只想着它被缠住的那一刻。”宝宝似乎在思考妈妈的话，小脸上的表情渐渐舒缓了一些。吃完早餐后，宝宝在客厅玩积木。可是，他怎么也搭不出自己想要的城堡模样，一块积木的掉落成为了导火索，宝宝的小脾气一下子就上来了，他愤怒地把面前的积木推倒。爸爸看到这一幕，走了过来。“宝宝，你现在很生气对不对？生气也是一种情绪，当我们生气的时候，我们的身体会像一个充满气的气球，如果一直充气，气球就会爆炸的。所以我们要把气放出来，但不是像你这样发脾气哦。”爸爸一边说，一边捡起一块积木，“我们可以深呼吸，就像这样。”爸爸深吸一口气，然后慢慢地呼出来，宝宝好奇地看着爸爸，也跟着做了起来。过了一会儿，宝宝的情绪平静了一些。爸爸又说：“宝宝，你知道吗？除了难过和生气，还有很多其他的情绪呢。比如，当你和小朋友分享你的玩具时，你会感到开心；当你在黑暗的房间里，你可能会感到害怕。每一种情绪都有它的意义，我们要学会认识它们。”下午，家里来了一位小客人，是宝宝的表弟。表弟看到宝宝的新玩具汽车，就想拿过来玩。宝宝一开始有些不愿意，他紧紧地抓住玩具汽车，脸上露出了不舍的表情。妈妈看到了，走过来对宝宝说：“宝宝，你现在是不是有点舍不得把玩具给弟弟呀？这也是一种情绪呢。但是，你看弟弟多喜欢你的玩具呀，如果和弟弟分享，弟弟会很开心，你也会因为看到弟弟开心而感到快乐呢。”宝宝犹豫了一下，最后还是松开了手，把玩具汽车递给了表弟。表弟高兴地笑了起来，宝宝看到表弟的笑容，自己也跟着笑了。妈妈笑着说：“宝宝，你看，这就是分享带来的快乐，你能克服自己舍不得的情绪，做出分享的举动，真的很棒。”傍晚时分，一家人坐在院子里看夕阳。爸爸指着天边绚丽的晚霞对宝宝说：“宝宝，你看这晚霞多美啊。有时候，我们的情绪也像这晚霞一样丰富多彩。我们要学会欣赏自己的每一种情绪，也要学会在不同的情绪之间转换，就像白天和黑夜的交替一样自然。”宝宝靠在妈妈的怀里，看着晚霞，似懂非懂地点点头。他今天经历了很多情绪的起伏，也在爸爸妈妈的引导下，对情绪智力有了初步的认识。他知道了自己的情绪是可以被自己认识和管理的，也知道了不同的情绪可以带来不同的行为和结果。这一天就在宝宝对情绪世界的初步探索中渐渐落下帷幕。宝宝带着对情绪的新认知进入了梦乡，在梦里，他或许正在和各种情绪小精灵交朋友，学习如何更好地在情绪的海洋里畅游呢。而爸爸妈妈知道，宝宝的情绪智力培养是一个长期的过程，但今天无疑是一个很好的开端。

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