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第17章 小明的思维能力（第2页）

1个10和3个1合起来是？（）

其他小朋友在做这题的时候，还要先把这题给转换过来，变成10+1+1+1，然后才能算出答案。

有智慧光环的小明想也没想就直接在括号里填上了13。

这就是能力上的优势。

只要在知识储备上不吃亏，有智慧光环加持的小明能力优势非常明显，他的大脑更加发达，思维转得更快，别的小朋友需要思路清晰才能做出来的题目，他能够根据自己目前的知识储备，不经过大脑思考就立即写出答案。

一道题。

两道题。

十道题。

小明做得飞快。

旁边站着的张向峰内心又惊又喜，小明的思维能力，果然远超同龄人。

这次校级的奥数比赛，张向峰挑出来的另外四个参赛学生，虽然都是数学成绩极好的，都有可能进入年级前十名。

但也只能是年级前十名。

区里的比赛一年级的学生跟二年级的学生是一起比的，跟那些二年级的学生一比，另外四个人都没戏。

等过一年上二年级了再比？

到那时候还指不定谁成绩好谁成绩差。

但小明不同，张向峰看着小明做题的速度，几乎看到明年小明在区里比赛上大杀四方的场景了。

甚至张向峰觉得，经过冬令营培训等小明的知识储备量上来后，未尝就不能够跟那些二年级的学生扳扳手腕。

张向峰还在想呢，小明就抬起头，高兴道：“老师，我做完了。”

“哦？”

“哦。”

张向峰反应过来，拿起试卷道：“老师看看有没有错题。”

另外那四个学生有三个都惊讶的抬起头。

“三十道常规题，我比他先做，才做了二十道呢，易天姿，你不是说你们班上你的数学成绩最好吗？他怎么做这么快？”一个留马尾鞭的小女生问易天姿道。

“我才做了十七道。”旁边另个瘦弱的男生抬起头弱弱道。

“都别烦我，我也做了二十二道，马上就做完了。”易天姿刷刷刷在草稿纸上写着，头也不抬道。

最后一个皮肤有点黑的男生则道：“光做得快有什么用？要做对才行，我要是不保证每道题都对，我比他更快。”

正好这时，张向峰抬起头，目光落到李小明身上。

“李小明，你表现得非常棒，所有题目全部正确。”张向峰赞扬道。

“啊？”那个皮肤有点黑的男生顿时啊出声来。

马尾辫女孩跟瘦弱男孩眼里也写满了惊讶。

小明却仰着头，脆生生道：“老师，这些常规题都太简单了，我想要做扩张题。”

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