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十多天过后,毫无意外。
当高考成绩公布,在学校老师印象中成绩处于中上游,一本绝对没问题。952,211也可以冲一冲的莫道。
理科总分三百分出头。
对于一个十来年没有接触过高中内容,仅考试前突击了不到两周的人来说,这个成绩已经算是超常发挥了。
不过,按当地的分数线来说,别说是一本了,二本线都够不太上。
不过,户口本上就只有他自己一个人的莫道,也用不着向谁交待。
除了需要面对,对他成绩想不明白的班主任打来的电话。
“莫道,你这成绩,是不是哪里搞错了,要不要申请下,看是不是阅卷出了什么问题。”
“阅卷应该没问题,老师。”
“那……莫道啊,你是不是出什么事儿了。老师知道你家里就你一个人,老师也教了你三年了,有啥事儿你可以跟老师说说。”
“我没有什么事儿,老师……”
他高中时候的班主任还是很负责的,但莫道的确没什么事儿。
最后在莫道真诚而尊重,但坚持没什么事儿,只是发挥失常,同时婉拒她一些提议的话中,
高中班主任大概也是有些无奈了,没再说什么,让莫道自己再想想,就挂了电话。
可能也是因为莫道的‘冥顽不灵’,和看着这么个好苗子就这样了,有些生闷气。
莫道只能多说几句抱歉,准备等以后多去看望下他这位老师。
除此之外,
就是他同桌傅会和后排秦怀诗发来的消息,
牵强:“莫哥,多少分啊?”
莫道:“322”
牵强:“……?”
牵强:“卧槽,牛逼。”
牵强:“那莫哥你打算咋搞啊?”
莫道:“就这么着呗。”
牵强:“牛逼。”
……
然后是秦怀诗发来的消息,
秦怀诗:“……听老班说,你这次发挥不太好?”
莫道:“嗯。322。”
秦怀诗:“老班让我来劝劝你,要不你再复读一年吧,你不该是这个成绩。”
莫道:“算了吧。”
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