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第2章 墓前的老人（第3页）

好奇的人们总是喜欢不解地打听着这位十分奇怪又十分古怪又是那么持之以恒执着的老人和坟墓的主人……他究竟经历了多么传奇的人生，经历了多么刻骨铭心的故事，这老人原名不叫不忘，他叫王忠于，不忘是他后来改的，意思是永远不会忘记荷花。

退休之前的他，是ab县县委办公室主任，一九八0年毕业于dg省经济大学经济系研究生毕业。大学毕业时学校要留他在校工作，他因为心系着荷花才回到家乡的，上级多次上调他到地委省委工作，他都未去上任。他就这样一直都在本县工作，在本县任过新州区区委书记，安场区区长，县农业局，林业局局长，县长，县委书记等职务。

哪里都没去，为的就是陪伴荷花，陪伴眼前的这座坟墓，似乎他觉得荷花一个人实在太孤单了，他要一直陪伴她，相依相守在这小山村的这遍贫瘠的土地上，一直以来都是她独闯阵营，拼杀血路，为自己什么也帮不上而感到愧疚，希望在自己有生之年好好的陪伴她。

这是他能做到的，而且一定能做到的！

王忠于和荷花之间没有山盟海誓，也未曾许下过任何诺言，但彼此的心是相通相融的，他们彼此间比那些曾许下海枯石烂的美丽的谎言要坚固得多，在他内心里至始至终都觉得愧疚荷花的太多，今生今世是永远也无法补偿完的，所以他也一直没有结婚，现在就是孤寡老人一个。

人们往往难免不会为他感到惋惜，难免不为他为什么没结婚感到十分诧异，大家都知道那时有个工作，但其间也有不少赞叹，特别那些陈旧式的女性们更是如此，往往把他作为一种爱的典范和标尺。

都希望找为自己厮守终生的人生伴侣，这就是现在人们之所以说爱情是自私的原故吧！那时凭他身份找个对象是很容易的一件事，而且找个农村姑娘就更不用说了，还可以找个非常漂亮贤惠的。

当他在外地学习时，得知荷花因用整个身体去救助发生在九点八级地震中遇难的三位小孩时，她用整个身躯盖住三位小孩，而自己却被钢筋混凝土块直接压着，混泥土块上的数十根断裂的钢筋直穿整个身体，当场离开人间，从那一刻起他火热的心就一下子冰冷了，爱情的大门就紧紧的关闭了，不向任何人敞开。

荷花去世后不久，就有很多好心的人给他介绍对象，一开始的他都一一婉言谢绝了，到后来甚至不理人，很多人也劝过，做过他的思想工作，他都一在坚持，大家都拿他没办法，这样一来难免会得罪一些人，随时间的推进，年龄也越来越大，给他介绍对象的人也渐渐的少了，当然偶尔也有人提起这事的。对他评价也有了一些不同看法，但王忠于是不管这些的，他的心也冰冷了，永远也热不起来了。又何必为这些毫无意义的评价去纠缠呢？因而赢来“老古董”的称号

要想了解他，故事还得从他和荷花俩小时候开始，还得从王忠于上学说起。他们从小青梅竹马，两家的关系特别不错，两人就经常一起玩，你到他家，她到你家，都是一个生产大队的，两家相隔也不远。加之各方面都有往来，就是这种无形的纽带把她们紧紧栓在一起，也正是有了小时候的开始，才改变了两人不同的生命之舟。

等王忠于到读书的年龄，但王忠于家十分贫穷，是拿不出读书的费用，是在荷花的帮助下他才得也读书，才得也完成学业，才成为大山村人人羡慕的第一个大学生。在小时荷花的心里只是单纯的帮助王忠于，小时无形的天真是没有其它的任何想法，直到荷花慢慢长大了才知道单纯。

虽说那时学费半学期只有两元五角，但对于王忠于家来说都比登天还难。因为母亲常年卧病在床，一直没有起过过床，父亲也是老老实实的憨厚农民，一天除了知道干农活外，什么也好像不知道，一直就没有做过别的事。何况王忠于手下还一个弟弟王忠刚和一个妹妹王忠梅。依靠王忠于的父亲挣公分分点维持家里几口人的口粮就已经很不错了。

那有钱让王忠于读书呢？王忠于也十分懂事，知道家里拿不出钱让他上学，只能是心里想哭，无外乎外表也十分坚强，而且母亲需要照顾，弟妹又小，照顾母亲的事当然就落到他幼小的身上，他也只好放弃读书的愿望！

可是就在上学的第一天，王忠于万万没想到的是荷花竟拿来课本，书包和一支铅笔几本作业本叫王忠于一起去读书，王忠于感到高兴又感到可悲又十分诧异又觉得十分担忧又感到不安又十分犹豫。

高兴的是自己可以读书了；可悲的是自家为什么这么穷；诧异的是荷花为什么这样帮助自己；担忧的是父母不让自己上学将失去机会；不安的是拿什么还人家的钱，自家这么穷；犹豫的是欠了人家的情得还啊！就凭我家这个条件能还吗？何况弟妹还小，母亲又需要人照顾，况且那有钱还人家啊！虽说人家给你报了名拿来了书，钱你得还啊！人家给拿来书本就已经不错了，总不能钱都不还啊！我们家那有钱的还人家，到什么时候才有钱呢？

只能把读书当奢侈品。当荷花拿出书笔本子这些上学东西时，他说：

“妹妹，退回去吗？我不会去的，我家这个样子可以读书吧？”

朴实的中式女性固有的善良和同情，是他们爱情的纽带。先是好像是一种帮助同情，随之是蒙蒙爱情，最后是爱情。这种爱情模式持续了延续，就是现在存在的这种方式。

荷花当然也知道他的想法，她早就想好了，先只是给他说一下而已，然后再给他父母说。可是，当荷花走到王忠于母亲的床前，正准备告诉他母亲时，还没等她说明情况。他母亲就抢过话题说：

“他去啊！怎么不去，至于他父亲那里，我跟他说就是，你就放心吧。忠于的事就包在我身上，花啊！只是学费的事不知道什么时候能还你家，你看！啊姨这个样子，就晚一点还你吧！钱我们无论如何得还。”

荷花说：“啊姨，你就先不要管这些吧，先叫忠于跟我一起上学吧！至于钱的事以后再说吧！先上学要紧。你也安心把病养好。”

这时王忠于说：“妈，我们家哪有钱读书？什么时候才有钱还人家？我就不读了，以后让弟弟妹妹读就行了吧。”

他母亲说：“孩子，是妈妈拖累你们了，这该死的病也不知道啥时候才是个头！你就怪我吧！书你得读，我的病就拖吧，大不了从我的药费上减减，在各方面在节约点，困难也是慢慢解决的，慢慢排除的。孩子，你得识几个字才行啊！不然以后要吃亏的，我们不图当官发财，只图以后算账不求人，花给你把一切该用的东西都拿来，你不就白废了人家花儿的一片苦心了吧！”。

母亲永远都是伟大的，只愿付出不愿回报的是母亲，可为儿女把命也可以不要就是母亲？母亲的伟大就在于此，宁愿自己病也不医了，都要让该孩子有书可读，一个绝好的机会，母亲又怎么可能放过呢？自己是走不动，自己早就去把书本拿来了。

王忠于的母亲也同千百万母亲一样，她们虽讲不出什么高深的大道理，却在骨子里充满对子女的爱，希望自己的孩子有所出息和好的生活，就自己苦点累点，却不能让孩子走自己的老路，更不能苦了孩子，一旦有了机会就会紧紧抓住不放，错过了这村就没下一个店。

都想给孩子铺一条平坦的路，都想给孩子创造一个舒适的环境和十分优越的条件。这是父母的正常心理，望子成龙是天下父母的共同心愿。虽然也许爱的表达方式不一样而已，他们骨子里是一样的，王忠于必定还小，哪懂得那么多，眼看母亲一直坚持，也没说别的了。

就这样，忠于上学了，而且忠于从一年级到高中的所有费用都是荷花以个人的能力给予支持的，那时的一个大学生，而且还是研究生，是多么的可贵，而一个这样的人就在这小小的县城就结束了人生的轨迹，结束了人生最巅峰的时期。

可王忠于至从荷花离开后，他只希望走完自己平凡的一生，他完全可以高升或者大展宏图。也完全可以风风火火大干一场，也有很多机会让自己成为别人仰慕的人。可是，他认为他的所有一切都是荷花给的，原本就不属于自己的，只有荷花的存在，他所有的一切才得以圆满，所有的一切才有意义。

现在荷花不在了，这所有的一切都会随她而去，也失去它应有的价值和意义。

在王忠于的人生中只有两个女人的存在，这两个女人对于他来说都非常重要。荷花是王忠于生命中的除母亲外，荷花是他生命中的唯一有份量的女人。母亲给了自己强健的身体，生活的起点。荷花呢！给了自己人生的动力，生活的标识。

所有人生的意义，虽然他们没海誓山盟，海枯石烂的承诺，但在他内心那些虚伪的谎言是不值得一提的。他需要是真实的相互理解和融合，是心与心的交融。相互的支持和相互的付出。

他也要求自己这么去做，他也一直这么做的。所以他一直是单身，也是为了兑现自己内心没有表达的承诺！这不是表面的，是切切实实的。是心灵的相互呼唤和沟通。

虽说社会不断进步和发展，新的观念更替旧的观念，但每个人都有自己的行为标准和自身人生看法，价值和尺度。

也许有人说他是死心眼，古板，老古懂；也有人认为他们才是爱情的标本。虽说人们对王忠于的评价各有不同。但在他认为他该这么做，是他完美人生的一个不大不小的巅峰，也是一个十分完美的结局。

是的，他是在创造一个故事，也是在创造一个时代，也是在创造一个世界。他就是一个影子，从这个影子完看到真实的她。也就是他创造了两个人的不同人生。当知道了真正了解这老人的人们，无不为之折服。就是这样，王忠于得了一个“老古懂”外号。

也许就是这老古懂改变了大山的一切，也就是这个老古懂人们才会知道荷花的故事？也正是这个老古懂人们才会去了解他背后的人生经历？也正是这个老古懂人们才会去了解另外一个女人？就是这老古懂是当年大山唯一的大学生，就是这个老古懂是在大山宣起一阵风波的重点人物！

也只有了解了他，也只有走进他的世界，你才真正意识到自己的无知和渺小。才会知道世界上竟有这么伟大的人，你也许不敢相信自己？当你切切底实，确确实实了解，也许你立马就会怀疑自己？