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“这些学生也都是乐意如此,他们的课堂氛围,比我上课的时候要好的太多。”
老院长不得不承认,周越上课的时候众人几乎都积极发言,而且能够把复杂的问题讲得很简单,那就不是一般的水平了。
“虽然他的讲课方式很特别,但我仍然在其中看到了扎实的基础,不然的话,这门课即便是可以上,也不会上的这么轻松写意。”
“他确实是我们宁大走出来的优秀学生。”
“是啊,水平真的很高啊,别的不说,就这几个节点,设计的也很有水平,能够把大部分的基础知识都融入进去,这绝对不是一般的设计师能够做得到的。”
无形之中,在这几个节点之内,周越又给他们展示了一次,什么叫做天才设计师!
什么叫做天才一样的思路。
这几个节点做的本来就极为的高明。
可以说把这一章的基础知识大部分都囊括了进去,更不要提之后的几个节点了。
他们甚至都能够想到,接下来的几个节点。
里面一定是包含了更多的基础知识,但是万变不离其宗,仍然是在这一章之中打转。
他们好像已经能够看到,在后续的过程之中,课堂氛围究竟有多么的和谐。
毕竟。
这些复杂节点,一定是有重复的地方。
讲两个节点,几乎就能把所有的基础知识都讲完了。
之后的用作练习。
但是学生们已经基本上都会了,所以也就可以更加踊跃的发言,台上台下,几乎都能收获到一种满足感。
“他真的是在享受课堂啊!”
“都说年轻人会整顿职场,本来我还没有在意,但是现在,他确实是给我们也上了一课。”
“理论知识无比的牢固,这个是前提,但是对他来说,就极为的简单了。”
“还有这种上课讲课的能力,也绝对比一般的老师要强的太多。”
“能够把课堂讲得如此生动,有趣,至少我觉得,请他来当讲师,绝对是一件极为有价值的事情。”
“郭老师做了一件了不起的事情。”
接下来的课程印证了他们的猜测,两个节点几乎就把这一整章的内容学完了。
周越讲课也很有条理,至少能够把这种固定死了结构的力学,讲出了一些不一样的东西,至于说课堂的效果和老院士比起来,那就只能是仁者见仁,智者见智了。
反正东西都是那么多,周越即便是使出浑身解数,也不可能把这个课堂讲出花来。
最终依旧是要归到那些基础的理论上。
还有那些公式。
他只能是尽自己所能,把复杂的问题讲的简单一些,至于说解构之后,虽然重组依旧是要面对那些复杂的问题,但至少有着力点,能够更好的下手。
这就是他能在这个课堂上做的了。
一节课很快讲完。
这是一节大课,他讲了三个复杂的节点,前两个是他讲。
最后一个,是他让几个学生上黑板共同完成的。
宁大的学生,接受能力绝对是很强的。
很快下课的音乐响起。
周越正在把最后的这个节点进行汇总,计算最后的结构内力。
公式写到一半,刚听到下课铃声。
把粉笔一扔。
“下课。”
...
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