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第93章 去见天（第1页）

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时间转眼到了午时，殿试第二道题公榜，也是难得一见为数不多的限时题，要求考生在两柱香内手绘天下各道、都护府、及其四海图疆域图，不要求如何精确，但要求地理位置基本吻合。

这道题可就有点考阅历了，许多第一道题顺心如的贡生，纷纷倒在这道题上。

而第三道题才是大跌眼镜的，要求贡生在半柱香内写出父母生于何年何月何日，女帝借由此题考察贡生们的孝道如何。

当然，未必能见真心，但一个连自己父母生日都不清楚的贡生，至少存在有漠视父母爹娘的潜在特质，也许哪天也能武逆皇帝。

最后一道题有些耐人寻味，公孙芸惠临时起意改了主意，要求考生以“水”为题，“民”为骨，写赋一首，殿试到此，明眼人都看出来，这潜台词就是“水能载舟，亦能覆舟”，而民为水，朝廷为舟。

但就是这么简单的考题，在场绝大多数单纯的生员其实都是蒙在鼓里的，只有文武百官知道皇帝究竟是什么心境，所以这道题考的很是耐人寻味，究竟是考贡生，还是考百官，谁也不知道。

黄昏时殿试落幕，有人抱憾，有人踌躇满志，总之人生到此告一段落，不久后谁人金榜题名，时代将为他推开第一扇通往新世界的大门，是天堂，但也可能是地狱。

结束考试的贡生还不能离开皇宫，确切的说，他们的活动范围被限制在太学及周边馆舍之内，住宿都由太学官员安排。

在正式公榜之前，贡生们将在太学熟悉未来的生活，将由直讲或典学，引导生员认识太学性质和专业课程，在正式公榜后，太学生将被分配至各专业学习。当然，也会因人而异，允许个人适当选择专业。

“直讲”相当于大学教师，可能接近讲师级别，毕竟这年头大学只有太学一家，老师都不是一般的牛掰，所以定位老师不免跌份，所以应该与讲师相当。

“典学”就该是主任或副教授级别，此外奔上还有助教和博士。

可千万别把太学的“助教”与那些个二流水平的助教划上等号，两者压根不在一个空间和水平面上，一定要有个定位，至少也是教授级别。

太学的博士性质大致相当于院士或博导，现代汉语中的博士学位，正是取自太学“博士”，出处就在这里。

再奔上还有太学祭酒，算是太学的校长，此外还有名誉头衔学士和大学士，但现在不太流行这个荣誉头衔，原因很复杂，大致有两种。

其一是就是皇帝看你碍眼，就给你束之高阁，你能耐，你名头大，杀你不行，我拿你没办法，那好吧，我给你戴顶高帽子，你去一边消停消停，到处去讲学吧。

其二是学士、大学士往往是太子少傅或太傅，一般是少傅，太傅都由皇帝心腹大臣担任，少傅更注重树立世界观人生观，教你怎么做人，所以无论少傅还是太傅，那都是帝师。

所以这就很敏感了，尤其是眼下没太子，而女帝的亲子和继子夜已成年，各自的舅舅都很牛掰，你不巴望着，这些个舅舅恨不能倾囊相助，把一身本事交给外甥，也就没有必要设立太子太傅、少傅。

至于其他先帝留下的儿子，让大学士去当老师，那不是明摆着告诉天下是未来的太子吗。

所以学士的头衔很敏感，如果授予了学士，很快会有人借机试探，故而不立为好，政治上进退自如。

殿试暂告段落，六部主官连夜开始审卷。

不同于会试，太学考生人数有限，六部主官尚书、侍郎、郎中有几十号人，女帝六局还有几十号人，每人十张卷子交叉批阅速度相当之快，加上公孙芸惠亲自坐镇，也没人敢偷工减料。

而与此同时，沈云卿仍守在冶铁司等着锻造结果。

他仍不清楚大马士革铁的具体成分，但可以肯定含有镍，镍是亲铁元素，与铁能极好的形成合金，炼制简单铁基镍合金材质，几乎无需添加什么复杂高深冶炼剂。

但单纯的高镍钢，也有性能上的劣势，因此镍钢中需要添加铬，加强和改善镍钢的性能，使之在镍钢的基础上得以增强，可眼下没有。

工部冶炼得到的镍，最终按比例投入铁碳钢铁水，这个比例大致参照了低镍钢的成分系数，但最终的效果，仍需最后的人工锻打，这就增加了变数。

理论上标准的镍钢出炉成形冷却后，经机械加工处理后再热处理，能达到极好的性能特点，甚至高于当下绝大多数千锤百炼的宝刀。

如果能上锻造机反复捶锻，得到的镍钢材料性能会更加，热处理后性能会有质的飞跃。

然眼下没有可量化的金相数据，只能靠投料数量控制金属成分，工部的炼钢工艺也不能保证碳钢的成分，如此就给铁水出炉后再锻打，带来了很大不确定性。

出炉的毛坯热处理的结果基本令人满意，未经锻打性能比禁军装备的普通横刀更胜一筹，但比镔铁锻打的横刀，还有一定差距。