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第88章（第1页）

陈先生本来就写过剧本杀，他绝对是有这个本事的。

那我现在该怎么办呢？

如果拆不破他的这套“真相”，那不如想一想作者心中的“真相”究竟是什么。

我的优势在于，我很确切地知道凶手是陈先生，那么或许可以反推一波。

我烧的炭绝对因为什么原因，被倒掉了，或者说熄灭了。

而那之后，陈先生进入教室，重新烧起了一堆炭，这才是真正的致死原因。

那么不妨从“我的炭是怎么没的”盘起。

被倒掉的可能性不大，因为没有线索显示哪里找到了一堆多余的炭灰、木炭。

那么大概率是熄灭了，我的炭烧得好好的，为什么会熄灭呢？

或者说是谁灭的呢？这人为什么要灭火呢？

是为了救校长吗？这不太可能——首先我、阿奇、思思都想杀他，而碧莲的身份与化学无关——如果她的剧本里也提到烧炭会使人中毒，这会显得我和陈先生的身份信息非常鸡肋。

陈先生就更不可能了。因为我的逻辑推理建立在“陈先生是凶手”的基础上，他犯不着先灭了我的炭火，然后自己再烧一堆。

那么如果灭掉炭火不是为了救校长，还会是因为什么呢？

可能看我一直不说话，他们几个也挺尴尬的，碧莲试图劝我：“其实这算是盘穿了吧？这个本子确实对凶手不是很友好，是有点难玩的。”

我没有应她，只是幽幽看向快绷不住笑的思思：“你那个冰冻的猫尸其实没扔在铁桶旁，是扔桶里了吧？”

尼玛。

我一开始是真没想到他们俩之间还能有合作，思思刚刚都把陈先生损成啥样了啊，真就谈妥了之后不计前嫌接着玩呗？

但是仔细一想，这确实是陈先生惯用的技俩——在玩《大难咒》时他就给我灌输过类似的思想。

当时硕硕也在，玩的是六人本，我清楚地记得他跟我说“我们是共犯，这样我们已经有两个人了，只要再骗到一个人，能保持平票，那你就脱罪了”。

那么在这本《杀死校长》里，作者没有给陈先生队友，他就自己创造了一个队友。

他很可能一上来就对思思全盘托出，承认自己是凶手，确保思思能投对真凶并得分。

相应的，思思给他的回报是配合他撒谎，帮他脱罪。

这样的话，最终只有我和思思会投他，剩下三票都会挂到我头上。他会因逃脱成功而得分，而我则会因被公投出局而扣分。