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第140章 探讨教育（第3页）

里屋。田晓婉：

“还有上升空间。”

屋外。四人笑了。李国强偏头望屋门。李国强：

“我妈，你怎么不说从倒数第四名冲刺进入正数前十名，忒有空间了？!”

李勇笑道：“不是前十名，是前四名。”

李国强：“老爸，不要说前四名，你干脆要了我的命。”

李勇：“你想想，倒数第四名，岂不要正数第四名才能持平？”

田晓婉掀开门帘走了出来。田晓婉：

“不说前四名，前十名也好。”

李国强：“就是，前十名都不知道是否能冲刺得进去呢!还前四名。”又说：“不过，名词问题还得看我们这位好辅导老师。”说着，手掌拍在贾杰敏肩上。

贾杰敏：“主因得靠你自己。我跟你老师无法相比……”

胡丽琴打断。胡丽琴：

“老师讲课生硬，你讲解亲和，所以，你比老师的作用大。”

李国强笑嘻嘻点头。

贾杰敏：“我的意思是说，他的老师都无法使他进入前十名，我一个学生怎么可能呢？”

田晓婉说，只要跟随上进的同学会有影响。又邀请贾杰敏没事多上家里。胡丽琴说一块进步。李勇介绍说明李国强的二姐是靖城一所高校教授，但他偏偏听不进去她的补习。贾杰敏说大教授补课无用，自己怎么可能回天。田晓婉说人的能力是不一样的。难说他二姐的话他听不进去，你的话他能听进去。李国强点头。李国强：

“就是。她讲课都是照本宣科。”

贾杰敏明确，老师讲课基本都是按照讲义进度的。李国强说明安置讲义的同时，也得观察学生的接受能力。不能她规定了要达到什么章节就必须达到什么章节。贾杰敏询问他的语文如何。李国强只说所有科目也就是语文好了。

田晓婉：“你那叫‘好’？”

李国强：“怎么不叫‘好’？”

田晓婉：“是稍‘好’吧？”

李国强：“当然，我是指在我所有的科目中算最好，也就是‘好’了。”

李勇“噗嗤……!”而笑。李国强自己也笑出。

田晓婉：“别说，我们家国强学习成绩不够突显，智力却不差。”

挺立胸脯。李国强：

“本来便不差。只是老师讲课乏味儿，感觉枯燥不想听罢了。”

胡丽琴：“以后让我们的贾杰敏同学讲课，你便不枯燥了。”

李国强：“那是!”

李勇说李国强一点也不谦虚。李国强：

“中国人在上司面前想肯定自己也不敢肯定自己，这就是你们口中所谓的谦虚？在智商方面我还是骄傲的，我为什么要谦虚？”

又说：“谦虚推让一下，难道你心底就好受，还是我谦虚我是低能儿你好受？”

（本章完）