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我那也可以理解成你和鑫鑫对抗你们面前的课桌!
鑫鑫激动的附和着就是!
静静更来劲了,伸长了脖子倔强的喊着怎么能这样理解呢!
我“你和鑫鑫拮抗”这句话中,“你和鑫鑫”是主语,“拮抗”是谓语,没有宾语,我当然可以随意的加个宾语!例如,你和鑫鑫拮抗蚯蚓!
学生们哈哈大笑!
静静很不服气的撅着嘴嫣然而笑,鑫鑫很开心的侧目怪笑!
我戏谑的接着问谁还能再造个更好的句子?
牛牛乐了,伸着脖子讪笑道静静和鑫鑫拮抗厕所!
学生们哄堂大笑!
我好,把笑声都关了吧!
瞬间教室里只有捂着嘴的窃笑、偷笑、暗笑!学生们喜欢我这种风格,他们喜欢假装配合我,因为他们喜欢演戏的感觉!
我所以,“静静和鑫鑫相互拮抗”这句话一目了然——可以理解成他们俩相互对抗;而“静静和鑫鑫拮抗”这句话很容易被坏人利用呀!
伴随着学生们欢快的笑声,静静若有所悟的不停点头,牛牛忍俊不禁的不住摇头!
今天上午,第五节课,高三三班。
我刚站到讲台上,飞飞就开始了表演!
飞飞唉——!
我马上扭头故作吃惊的问道飞飞,咋了?
飞飞我很崩溃!
我一怔,假装关心的戏谑道你准备怎么崩?
旁边的新新、博博都笑了。
飞飞唉——!我真想打自己!
博博笑着接住了话如果你下不去手,我们可以帮你!
飞飞斜着眼喊道去——!
一节课就这样欢快的开始了!三班有几个活宝,很会烘托气氛!
在评讲模拟题的过程中,遇到了一个词——共同进化,我忍不住随性发挥了起来。
我只要生活在一起,就会有共同进化。例如,在我们班里,某个同学看到其他人上课睡觉,会感觉如果自己不睡觉就太亏了!也跟着睡觉!
博博飞飞,说的就是你!
飞飞做了个鬼脸,爽朗的笑了。
我这使我想到了一个词孟母三迁!新新,你给我说一下,孟母为何三迁?
其实,我是想问飞飞,但我故意卖了个关子,绕了个弯!
新新听完,在准备开口的瞬间,飞飞果然来劲了!
飞飞老师,我知道!他邻居家的孩子上课玩手机!
我好!这是一迁的原因,那二迁的理由哪?
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