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为什么就是不懂呢笨蛋（第1页）

自来卷却是反应了过来，实习名单里没有季学长的名字，岂不是说他这一趟得不到任何好处？明明不是正式招来的实习生，却替他们改进起初的方案，推动这次活动的开展，事先做了如此充沛的准备。

果然，导师无奈道：“是我让他过来的，他实习时长早够了。”

圆眼镜表情愕然，面露尴尬。李教授心知肚明，却不点破。

就在这时，季不寄拉着红帽子小孩的手走了过来。他似乎没听到之前的对话，朝自己的导师点了下头，对旁边的白发老者道：“我想联系一下他的家庭，你就是他的家长？”

李教授原本就对他有兴趣，没想到这小子先找上门了：“没错，我是李鸣邱的爷爷，有什么事吗？”

季不寄不知道他是学术界赫赫有名的李教授，只觉得他们家庭的教育环境出了问题，直白道：“ADHD除了生理病因外，还会有家庭心理因素。你家孙子长期在家中过于压抑，在校又遭受苛责，这会导致小孩的心理紧张，情绪无法释放。他的这些表现绝对与你们的家庭教育有极大联系。”

李教授一愣，他这是反被学生教训了。

李鸣邱的家庭教育从小到大都是孩子爸妈负责，这对夫妻有着含金量不菲的学历和学识，对孩子更是寄予了望子成龙的厚望。待李教授察觉到异样时，孩子的病症已经严重影响正常生活了。

听闻这里有医务社工建立的专门小组，他遂带这孩子来了这儿的儿童康复中心看看。如今看来，这一趟来得很值。

说来奇妙，李鸣邱的病就像一台鼓风机，把正常的精神吹得四散。而季不寄却恰好能成为一张密网，兜住他转瞬即逝的注意力。

“身为家长，你既然带他来了这里，回去后也该承担起照顾他的责任。”季不寄蹙眉道。

“我明白了，回去就和他的父母好好沟通。”李教授应声道，被后辈指责了也不恼火。

导师中途就想插嘴，给他介绍一下这位老者的身份，未曾想季不寄只爱幼不尊老，迎面就是一张臭脸。一边杵着的两个学生哑口无言。

季不寄把孩子交给李教授，转头对导师道：“这次活动的总结报告我回去后交给您。”

李教授对他道：“发邮件时给我抄送一份。”

季不寄有些奇怪，他之前从未见过儿童监护人提出这种要求的，学生公式化的总结报告对他有意义么？他要打印出来贴墙上开家庭会议？

导师看自家学生如此不通人事，赶紧见缝插针地介绍了这位老教授的身份。

季不寄得知他是日光大学的一位大佬后不由怔了下，而后道：“好的，我会给您抄送过去的。”

态度仍旧不骄不诌，并未因知晓了对方的身份而变得谄媚。

老教授面露满意之色，对导师道：“我开车来的，今晚顺路把小鸣送回去，咱们就去吃饭吧。”

导师道：“把小鸣送回去做什么，一块儿吃呗。”

老教授略一思索，揉着李鸣邱的脑袋瓜，转头欲招呼刚才那学生一起。视线掠去，才发现他已经一声不吭地走远了，衣角消失在门后。

“你这学生挺个性。”

导师深吸一口气：“是，有个性。”

另外两个大三的学生忙道别离开。

晚上写完报告后无事，季不寄打包了一份食堂的咖喱饭，一个人回宿舍安安静静地进食。舍友们全走光了，他开着外放，打开了“天国公主养成计划”。

这游戏总让季不寄感觉矫情，每次他离线时间久了，它就像冷宫里的妃子般疯狂地弹窗提醒，扰人清静。

今晚，金发小人实时出现在了小木屋的庭院处，这庭院是季不寄这段时间一点一滴建成的。周遭种下了许多薰衣草丛，中央还有一颗巨大的樱花树，树冠会随着现实时间而变换色彩，在此刻它染上了一层瑰丽的蓝紫色。

在如梦如幻的樱花下，装有一架高高的秋千。金发小人正慢悠悠地荡着，发丝翩飞，举止比之前生动了许多。

季不寄抬眸一看，顶端的进度条竟是走到了10%的位置。

感叹号弹了出来，指尖触碰，他开启了一个宝箱。本以为会获得一些特殊道具，再不济也是些植物种子、食材什么的，结果里边散发出来一阵烟雾。搞怪的bgm叽里呱啦地响着，不知在替他祝贺些什么，待雾气退散，季不寄只看到了一只空空如也的宝箱。

“连个时装道具都没有？”

他还猜想过随着游戏进程的推进，金发小人会逐渐获得五官，改掉现有的这张“X”脸。

别家养成游戏的人形角色闪烁着扑灵扑灵的大眼睛，小动物形可爱且治愈，哪像他现在养的这只，整张脸上就顶着个大大的叉，进食时都不知道是怎么吃进去的。

他戳戳金发小人的脸蛋，自语道：“这也太丑了，你看看隔壁养成计划的露露，粉发蓝眸特别华丽。”

他才一说完，金发小人就扭过了脸，不让他继续戳了，重重地跺着脚往屋里走。