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第 13 章 比赛（第2页）

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寒假留校封闭训练的多是高年级的人，排球专业一年级只有陆琦一个人，二年级有两个人，三年级基本全班都留下来。

为了方便管理，三个年级的人合在一起训练。只不过三年级老师负责三年级，一二年级的老师轮流值班指导一二年级。

二年级的学姐一个叫冯若琳，一个叫秦子兮。

冯若琳个子不高，只有一米六五，打自由人位置。看起来比较腼腆温柔。

秦子兮打主攻位，身高和陆琦差不多，一米七二，开朗温和。

两个人都是本地人，还是一个宿舍的。因为觉得在学校训练更有氛围，父母也支持她们锻炼自己，因此都留了下来，互相作伴。

等到开始训练后，一年级的值班老师是吕佳慧、徐卫源、李敏霞。

李敏霞的排班比较少，大部分时间还是徐卫源和吕佳慧。

陆琦总是觉得吕佳慧貌似并不怎么喜欢自己。

因此，如果碰上吕佳慧值班，陆琦也不会过去碰她的冷脸，都是自己在角落默默练习。

若是有什么问题，就趁着吕佳慧不在，厚着脸皮去问一问二年级的学姐。或者问别的老师。

半个月下来，徐卫源和陆琦的关系竟有些亦师亦友的意味。

三年级寒假训练的安排是上午体能、基础动作，下午对抗练习、分组比赛、技术分析。

早晨晨练完，陆琦小跑着到排球馆，和两个二年级的学姐一起做体能训练。等到三年级下午开始打比赛的时候，三个人就默默蹲在旁边帮忙捡球，如果有需要，还可以帮忙计分、递水。

久而久之，三年级的学姐和老师甚至能叫出三个人的名字。

这天下午，三年级结束训练，几个女生和班长留下来自主练习。几个人凑在一起打算接着打比赛，但是人不够。班长翟雨星提议加上一二年级的，这样正好凑成12个人，勉强够。

其他人想想也觉得合适。

翟雨星走到休息区，招呼陆琦三人，“学妹，我们准备打练习赛，人不够，你们要加入吗？”

三个人听见，马上都说好。

通过这些天的观摩，陆琦清楚认识到自己和三年级的同学差了太多。有机会实战请教，可以说是求之不得。

翟雨星接着说道：“那加起来就一共12个人了。不过我们这边有一个二传、一个自由人、两个副攻、三个主攻、两个接应，你们都是打什么位置的，能调整一下匀一匀吗？”

秦子兮爽快地点头：“没问题，我是打主攻的，旁边这位冯若琳是打自由人的，正好够。”

那就剩一个——

翟雨星看向陆琦。

陆琦看着翟雨星，黝黑的瞳孔清澈见底，解释道：“我是二传，但是很多战术之类的都不太会。如果你们介意的话，我也可以打接应。”

接应和二传在场上一般是对应位置，所以互换位置打也比较熟悉。

翟雨星思考了一下，摆摆手说：“没事儿，打二传吧，反正我们也就是放松玩玩。”

最后12个人分成两队，一边一个自由人、一个二传、两个主攻、一个副攻、一个接应。

为了平衡两边的实力，主攻翟雨星和陆琦、冯若琳一队，秦子兮到另一队。

翟雨星和对面队长猜拳决定发球权——对面先发球。

翟雨星队伍的站位是二传手陆琦、自由人冯若琳和另一个主攻在后排，前排有一个主攻翟雨星、一个副攻、一个接应。

对面前排是副攻、接应、主攻，后排有另一个主攻秦子兮、自由人、二传。

一般来说，主攻手负责进攻得分，副攻手负责拦网得分或者快攻得分，自由人负责接一传解放攻手，二传手负责分配场上的球，根据形势决定把球给哪一位攻手扣。接应则较为灵活：有的接应攻防全面，有的侧重攻击，类似主攻；有的侧重防守。

对于翟雨星等人来说，只是休闲加练习，因此只打两局，25分制。