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第八十一章 电视台的采访（第1页）

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在采访了几位老师，对陈羽在学校的平时的情况有了较为清晰的了解之后，记者们震憾了好一会，才回过神来，对陈羽母亲钱小娥进行采访。

在镜头前面对记者的问题的时候，钱小娥一开始还是有些紧张，但是随着陈羽站在她身边，抓着她的手之后，她的神情终于渐渐放松了下来，对她来说，儿子陈羽站在她身边，她就像是有了依靠和底气一样。

对于记者们问的比如她和陈羽平时的相处呀，陈羽小时候的一些表现呀，她是怎么教育陈羽的呀等等之类网上特别多人关心的问题，她全都逐一地认真地进行了回答。

钱小娥也没有对陈羽进行什么美化。

对那些每一个问题，她都是非常认真的，诚实地回答。

比如陈羽小时候并不聪明，反而有些笨笨的，五岁的时候还会尿床之类的。

还有陈羽小时候很调皮，特别是七八岁的时候，经常不听话，动不动就和小朋友们打架，导致她天天给邻居们和学校的同学道歉，给班主任道歉之类的。

但陈羽的天赋，她也如实地告诉大家，比如陈羽在很小的时候就对数字很敏感，对数字游戏情有独钟，小学算术经常考满分之类的。

至于说她和陈羽的相处，她对陈羽的教育之类的，她表示主要就是爱和包容，她如实表示，她没读多少书，她也不懂太多道理，所以，也没办法有什么科学的方法教育儿子，小时候陈羽调皮的时候，她也很生气，但想到这是她唯一的儿子，不管多调皮捣蛋也是她儿子，也是她人生唯一的依靠，就只好包容了。

当然，包容并不意味着完全不管，她也会经常和儿子讲道理，很生气的时候也会拿藤条抽他。

不过她觉得最主要的还是陈羽自己懂事，在小学四五年级之后，陈羽就很少惹她生气，她受委屈了，还会来安慰她之类的，后面上了初中之后，她就更没有管过陈羽的学习了，一是她不懂，管不了，二是她相信学校的老师，三则是她要外出打工，赚钱供陈羽上学，所以，从初中开始，陈羽几乎就完全是自己独立生活的。

至于她和陈羽的相处，她觉得会比较轻松，有点像朋友，有时候她问一下他情况，有时候他会问一下她情况，两人会互相信任，都不会给对方太大的压力，她从来不会因为儿子考试不好而责骂儿子，儿子也知道她辛苦工作是为了供他读书，所以也一直都很懂事，很努力学习，也不会乱花钱。

随着钱小娥对一个一个问题的讲述，陈羽的成长过程和成长轨迹渐渐完整地呈现在了电视台的工作人员以及学校的那些老师们面前，学校的老师们也是第一次了解这些事情，也算是第一次了解陈羽的成长。

而随着陈羽的成长轨迹和过程变得清晰，电视台的工作人员和学校的老师们，在内心在感受到了一种极为难得的温馨的同时，也都感受到了一种心酸。

穷人的孩子早当家！

这是所有人在听完陈羽的成长过程之后内心中的感受。

钱小娥说得很轻松，说陈羽早早就很懂事……

但是陈羽为什么那么早就懂事？

那都是因为家里的环境啊！

若是有足够好的环境，哪个孩子会那么早熟呢！哪个孩子不喜欢撒泼打滚，跟父母要这个要那个呢！

最后记者问到关于这次高考的事情的时候，钱小娥跟大家讲了发生在她和陈羽之间的对话，还讲了在昨天收到夏京大学招生办电话的时候，她直接当成骗子挂掉对方电话的事情。

听到钱小娥对自家儿子的实力那么不了解，那么不相信，在陈羽说他能考上夏京大学时，还以为陈羽头脑发烧的时候，所有人都不由得笑了，尤其是听到钱小娥把夏京大学招生办的电话当成诈骗电话的时候，更是所有人都笑得弯下了腰。

采访完钱小娥之后，最后便是正主陈羽。

作为正主，陈羽自然是重中之重。

记者的第一个问题还是有没有提前想到会考这么好，对这个问题，陈羽如实地表示在考完之后，感觉非常不错，觉得能上水木大学或者夏京大学，但确实没想到能成为理科状元，更没想到能考满分。

紧接着记者又问了关于填志愿的问题，陈羽也如实地表示，已经确定去水木大学的数学专业，对于为什么选择数学专业，陈羽也作出了解释，一是他真的很喜欢数学，二是他现在还不知道自己将来到底要具体从事什么专业的工作，对于未来还有些迷茫，在这样的情况下他听取了老师们的意见，选择数学专来，数学是科学之母，是很多领域的专业都要用到的，这样他将来在研究生阶段可以更灵活地选择自己喜欢的专业。

记者又问了陈羽关于学习方法方面的问题，对这个问题，陈羽非常谦虚地表示他其实并不擅长学习，结果他的这个回答，直接遭到了旁边老师们和记者的一顿抨击，你特么都考满分了，你还告诉我你不擅长学习？

考满分都不算擅长学习，那要什么人才算擅长学习？

这话说得太欠扁了。

眼看着老师们和电视台的工作人员都对自己的回答反应激烈，要打人的样子，陈羽只好无奈地向大家解释了下他的意思，他的意思是他真的没有什么好的学习方法，他最后成绩能冲上来，完全是死拼出来的，接着他具体地讲了他在高三最后三个月的学习情况，包括每早上起来背单词，每天拼命刷题之类的。

最后总结就是，他是靠死记硬背，外加一点理解能力追上来的。

他的记忆力相对比较好，所以能用这种死记硬背的方式，但是并不一定适合大多数记忆力不那么好的人。

记者的经验还是非常丰富的，在听完陈羽的回答之后，他马上便敏锐地抓住了陈羽的回答的关键，追问陈羽的记忆力到底有多好，让陈羽具体一点地说一下，或者展示一下。

面对记者的这个问题，陈羽稍微犹豫了一下，他并不想太出风头，但最后他还是简单展示了一下，毕竟他也不想误导后面的很多学生，尽量让他们不要跟他的方法去学。