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第十章 上学了（第1页）

惩治完杨畜溜，韶云和二胆子高兴地跑了。时光匆匆，光阴不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来。

吵人的蝉声，被秋风吹散了。秋风吹叶知秋凉，代替它的，是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。

红儿班的孩子们，自从有了史老师的细心教学，大部分孩子都能写字了。

不管下雨，还是刮风，韶云总是不知辛苦地，沿村喊着孩子们，去听史老师的课，深怕没有孩子去了，史老师会难过。

率真的心，似温泉里的水，那么纯清带着温度。

韶云到了可以上小学的年龄，便和母亲嚷着要去报名上学。母亲同意了，韶云便高高兴兴的跟着大孩子们去学校。大队的中心小学，坐落在湖畔村比较中心的位置，周边几个生产队的孩子们，相距学校差不多远近。

学校刚刚初建，房屋设施十分简陋。有两排土坯墙、木条梁、芦苇杆加麦草秸秆批灰的屋顶，混合结构的教室。前面一排有六间是教室，后面一排三间是老师办公室用，有几位老师分开着办公。

一间是活动会议室，一间是看管校舍的老人吃饭起居室。整个学校四周，都种植着一圈高高的白杨树。哨兵一样围在学校的周边。

两排房屋中间空闲的地方，是上体育课排队的活动场。

校园到周边的村庄，有好远的距离，通往学校的路，都是田间小路。一片片的稻田，旱地和水渠，纵横交错。每到下雨天，上学的泥泞小路特别难走。

教室很简单，墙上靠一块黑板，土坯台砌起的课桌。小凳子有的自己带着，或者也用泥土坯垒搭，做成土凳子。学校的老师，大都是从村子里，抽调的识字农民，评工、记分的民办教师----叫民师，边务农边教书的。

只有校长是公办教师，教学办从上面派来的。还有就是知青教师，大城市插队来的，有文化的青年老师。

韶云第一天报名上学，被老师看着数数。从一数到一百，韶云有些紧张，口齿不够流利，总算没有数错。老师满意地点点头，给报了名。

报了名的韶云，被分到一年级一班，最边上的教室。韶云自己选择第三排边上的位置，老老实实地坐着，等老师发课本。

一直等到中午，老师忙完了报名，也不见进来。后来才宣布，今天不发课本了。韶云期待的心情好失落，悻悻地回家了。

第二天韶云就早早地起床，喝了碗稀饭，和母亲拿了刚缝制的小书包，带了个小木凳子，欢快地往学校赶去。

路边的白杨树叶子，被风儿吹的哗啦哗啦的响，麻雀儿早早地在树上飞舞着觅食，初升的太阳圆圆的红。碧绿的田野中，回荡草虫的鸣叫声，给秋天的早晨增添一份和谐的村景。

韶云蹦跳着走那一条熟悉的土路。

一路上已有三三两两的小学生们和韶云一样，紧赶着去学校。到了学校，韶云看到操场上已聚拢了好多学生，不同年级的，大家笑着追逐着，玩耍着喧闹声不绝于耳

铛！铛！铛！大预备铃声响起了，大家呼啦一声全跑回各自的班级，等候老师的到来。

当小预备铃声再次响起时，班主任老师夹着课本走进了教室。

韶云所在的班级有将近三十名学生，班主任是一个戴眼镜的男老师，他中等身材，微黑的脸膛，显得很健壮，一双不大不小的眼睛透过镜片，总是露出严厉而不失温和的目光。

老师走到黑板前，放下夹着的课本，操着清爽而又响亮的嗓音说道：

“同学们，今天是你们第一天正式上课，待会儿统一发课本，我姓钱，是你们的班主任，以后叫我钱老师。

我们班级现有二十八名学生，需要选出一名班长，副班长和几名小组长，你们可以每排推选，也可以毛遂自荐。每天上课前老师进课堂，由班长喊起立！大声说老师好！老师回复同学们好！坐下。同学们听明白了吗？听明白了，我们就先选出班组长，然后练习一下。”

钱老师讲完走下讲台，来到同学们座位中间，挨排指导同学们推选班组长。

同学们彼此不熟悉，看谁个子大就推举谁，很少有自荐的。老师也是要考察同学们的自主能力，不过度的干预。先选出班组长考察一段时间，看看能不能胜任再做定夺，能者居之，庸者淘汰。

在一片叽叽渣渣的喧闹声中，同学们完成了班组长的选举。接着大家依照钱老师的要求，在班长喊完起立后练习喊老师好。

临到发课本了，同学们更高兴，韶云领到了自己的课本，摸着散发着香气的新书本，韶云激动不已，认真地翻看着书里的字画。

有认识的有不认识的，如饥似渴的翻着，多么渴望老师赶紧教会自己，好知道书本里的字画儿的神奇意思。

第一节课完成了班组长的选举，发完书本很快就下课了，有了新课本的同学们到了下课的时候，就极少几个出去玩了，大多数兴奋的翻看着新书，带着好奇，议论着书中的字儿图画儿。

课间休息时间很快过去了，第二节是语文课，教一年级一班的是个上海女知青，小雯老师，韶云在上红儿班的时候，就听小史老师说起过她。小雯老师二十几岁年纪，个子不高，长得白净娇小，瓜子脸儿透着温暖，齐耳短发显得精神奕奕，笑吟吟的眼神让同学们感到亲切。

小雯老师走进来站在讲台上，说：上课，班长喊：起立，大家齐刷刷地站起来，一起拖着长腔喊：老~师~好~~小雯老师满意地点点头：同学们好，坐下。

透着圆润的上海腔，清脆的江南味普通话，韶云听的心旷神怡，仿佛天籁妙音迷醉了心智，拨动了心玄。

老师的第一堂课，在αoe的拼音字母声中开始，同学们大声地跟着老师朗读，声音响彻教室传出校园。