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1732 太残忍让苏联孩子参加中国高考（第2页）

高考研究中心几位负责人还想说什么，邓华康却跟谢凯几人离开了。

“这还怎么搞？让老外参加高考……他们连中考水平都达不到……”高考研究中心主任廖小强抱怨着。

英语组长王岚更是无语：“咱们的学生学英语都痛苦，让舌头捋不直的苏联人学，得更困难，何况要让他们参加高考……”

没有人看好这样的计划。

对来自苏联的孩子来说，这是一件痛苦的事情。

对他们这些老师来说，更是一件折磨人的事情。

“校长，你真打算让苏联人的孩子参加高考？”谢凯都没想到邓华康有这么凶悍。

以前他们知道校长不敢惹，却没有多深的体会。

再次为整个子弟校的学生们默哀。

得此校长，对于基地来说，是好事；对学校的孩子来说，人生已经半只脚踏入了地狱。

“为什么不让他们参加高考？一开始可以有特殊的待遇，直接跟那些与基地有合神作书吧的学校以委培的名义来让他们上大学，可基础不好，他们能学多少？到时候让他们回来还是不让他们回来？回来，不符合我们的用人需求……”邓华康觉得谢凯这问题根本就不应该问出来。“在子弟校，不能让谁搞特殊化。要搞特殊化，离开基地就是……”

“老邓这事儿做得对。基地就是这样，谁能为基地创造价值，谁就能得到更好的机会！”

郑宇成看着谢凯，却是对邓华康校长说的。

谢凯就是因为基地的这种政策而冒头的。

“当年那两万块钱，老子是提着脑袋给的，还好，咱们基地才有了今天！同样也是把有能力的人放到合适的位置上，咱们基地才能发展得更快！”郑宇成这话，也不知道是说给孙玉成听，还是说给谢凯听。

神作书吧为基地管理者，郑宇成可能在管理水平上不是非常强，但是他用人的方法，是绝对符合基地的发展的。

一切都以基地发展为导向。

只要能为基地发展做出贡献的，那就是人才。

这对孙玉成他们这一届的领导人来说，压力很大。

以前基地发展，都是一片空白，随便怎么整，最严重的后果，就是基地破产，反正当初基地就是这状况。

稍微好点，就算成功了。

“在基地里面，不能搞特殊化。不管资历如何，达不到升职条件的，就在他自己的岗位上待着，别琢磨什么他们熬了多少年，资历有多老……”

谢凯听这话里的意思，分明是在敲打孙玉成。

难不成孙玉成他们改变了基地的用人规则？

这绝对不是好事。

基地看起来发展到了很高的程度，但是稍有问题，这一切都会烟消云散。

资金链一旦断裂，后果不堪设想。

用人这块，才是重中之重。

谢凯不动声色地看着孙玉成。

“郑主任，这一点我们会谨记的。”孙玉成很是尴尬。