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第三章 来接受真正的学霸的智商碾压吧主角（第1页）

挂黑板的鸣人的倒霉事儿还没结束……闻讯而来的伊鲁卡咆哮着让他出去罚站了，是那种很高难度的张开双臂，单脚脚尖金鸡独立，头上还摞了三个黑板擦……这玩意儿要是掉了……惨不忍睹啊！

至于一拳把鸣人挂墙上的由人则没受到一点儿牵连，该怎么样还怎么样。而一年级除了识字、数学以及一些物理、化学的常识之外，就是体育课。

由老师带着学生跑步、翻跟头，做一些锻炼身体灵活性、耐力、爆发力的锻炼，也会做一些“忍者扮演”的游戏。会利用纸箱、伪装布等材料，通过亲自的演习来明白如何利用环境、道具进行隐藏，如何追踪，如何使用一些忍术达到自己的目的等等……

譬如用纸板、幕布、木棍为工具，学习“替身术”是如何使用的；模仿他人、动物的行为，语言习惯，以作为变身术的前置；通过视觉错觉、语言引导来理解幻术的基础……

而这些，实际上就是替身术、变身术、分身术的前置内容！

现在先明白这些术是起什么作用的，要在什么样的场合条件下使用。然后再水到渠成的去学这些术。

再一个，便是查克拉提炼术了——

实际上每天大量的体育课上，老师带着他们做的大部分功课，就是在进行查克拉的提炼……这是一个逐渐熟悉，一点一点不需要动脑子就自然掌握的能力。只要按照固定的方法，持续锻炼三年左右，就没有人提炼不出查克拉的。唯一的区别就是量的多与少，利用率的高与低了。而在书面上，有关查克拉的内容，实际上就是简简单单的一句：

查克拉是肉体力量和精神力量的结合！

怎么结合？

为什么会结合？

这不是他们这些小不点儿要考虑的问题。忍者学校的老师也不会去考虑这个问题。一秒记住【七八щщщ.78zщ.coм】精彩无弹窗免费！

反正……每天带着训练，只要自然而然的生出查克拉就可以了。

这里面许多的学渣甚至连查克拉的定义都不知道。就是跟着老师一起锻炼一起做游戏，然后就有了查克拉。

……

一年级的期末考试很快就来了。由人、小樱、佐助分别位列一、二、三名，雏田、志乃拿下了四、五名，然后往后，成绩就断崖式下跌，性格活泼好动的井野大姐头学习成绩中等，鹿丸因为懒得写，所以光荣垫底。犬冢牙和漩涡鸣人光荣的成了倒数第一和倒数第二。

历经了整整一个学期的学习、锻炼，由人也凭借自己多年的自我锻炼和自己的意志，成功的生出了一些稀薄的查克拉——

这不是他比别人天才，这只是他比别人锻炼的更早，也锻炼的更加努力。别的孩子会偷懒耍滑，是真孩子，但他不会。

只是……那些查克拉少的可怜！

假期的时候，他去了山中家的花店打工——都是托了山中井野的福，才能有这种清闲不累工资高的工作。为此他还特意努力的跟山中井野学了各种的花语，将店员的工作做的有声有色……井野妈妈很满意，于是有时候也会带一些便当给他，又省了一笔钱。而山中井野则是在自己家的店里“打工”，兼职了店长、店员的工作，又有同龄的由人说话，花语什么都还能聊一块儿去，一个假期的时间感觉没怎么过就过去了。眼看着距离三天就要开学……“由人，又要开学了啊。时间过得好快……”

“我昨天去了小樱家，她已经自学完三年级的数学了，你可别被她超过了。你可是我山中井野看中的人呢……”

由人：……

这么说话似乎有些歧义啊！