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第156章 扬名（第1页）

第156章扬名

“可以。”庄图南根本不慌，这些老师顶多给他出大一的题目，能难到哪里去？

“哪位老师先来？”方伯梁再次看向各位老师。

“客随主便，还是熊老师先来吧？”苏中的数学老师高明兴说道。

熊金华连连摆手，“你们是客人，还是你们先来吧。”

推让一番，最后还是高明兴站到了讲台上，他考虑一番，拿出了一道提前准备好的题目：将多项式x^5y-9xy^5x5y9xy5分别在有理数范围、实数范围和复数范围内分解因式。

“这题难度不小，这是要给小图南一个下马威啊。”几位老师在台下小声议论着。

何承轩一脸淡定，他知道庄图南肯定能搞定；庄英则皱起了眉头，因为他拿这道题也没把握，棉纺厂附中教学质量一般，他的水平自然不能和苏中这样的名校老师相比。

庄图南看着题目陷入沉思，三分钟过去还没有动笔，下面的议论声就更大了，“看，果然给难住了，这小图南怕也是天才的有限啊。”

“毕竟才十一岁么，你我十一岁的时候在干什么？还在学分数和百分数吧？待会儿我上去给他降点难度好了。”

听到这些话，庄英不禁有些失望，尽管他也拿不准这道题。

何承轩依旧淡定无比，因为他知道，这就是庄图南的风格，从来不会像那些敏捷型天才一样，看到题目的第一眼就能给出答案。

又过了两分钟，有位老师看不过去了，正打算上台劝庄图南停下，他好给换道简单的题目。

刚抬起脚步，就看见庄图南终于动了，拿起粉笔就开始在黑板上答题：

（和宁铂起名的天才少年谢彦波现场解题）

对于多项式x^5y-9xy^5x5y9xy5，在有理数范围内分解因式的结果为xy（x^4-9y^4）xy（x49y4）。

在实数范围内分解因式的结果为xy（x^2+3y^2）（x+3y）（x-3y）xy（x2+3y2）（x+3y）（x3y）。

在复数范围内分解因式的结果为xy（x^2+3y^2）（x+3y）（x-3y）（x^2+3y^2）xy（x2+3y2）（x+3y）（x3y）（x2+3y2）。

解题过程清晰无比，就连现场数学功底最差的庄英都看懂了。

同时没有一点儿疏漏，能看明白的都意识到，庄图南对相关知识点的掌握非常透彻。

看到各位老师一脸震惊的样子，方伯梁着急了，他看不懂啊。

“各位老师，图南答的对不对？能得多少分？高老师，您倒是说话啊。”他急声问道。

“对，过程没有一点儿错误，单论这道题，他肯定能拿到全部分数。”高明兴这才醒过来，他是按照高考大题水平出的题目，没想到庄图南这么快就解决了，这要是放在正式高考上，最少也值十分。

现在数学试卷的满分是一百分，十分不少了。

“第二道题我来！”没等其他老师反应过来，熊金华就冲上了讲台，他想想给出了一道更有难度的题目：

已知函数y=x^2+（2m+1）x+m^2-1y=x2+（2m+1）x+m21（mm为实数），求mm是什么数值时，yy的极值是o？