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第114章 民校教师下（第1页）

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前面圩上的民校课快上不下去了，被检查组巡查时发现了问题，要求大队采取措施，以鼠人作榜样进行整改。大队主任从鼠人身上尝到了甜头，本来搞不起来不想搞的，现在没想到扫盲工作还做出了成绩。他到有手段，与其学鼠人的，不如就让鼠人到邻校去，岔开时间上课，以邻校为主，兼管现在这校。

鼠人有些为难。邻校远，兼两校事怕忙不过来，而且，这边学校工作很顺，丢开它，以邻校为主，感情上舍不得。但这是领导信任，不便推却，还是答应下来了。

邻校班级在陈松么家上课，学员是一群年轻的姑娘，包括陈松么的小女儿。据在那里做过裁缝的朱国成说，这些姑娘能说会道，不怕人；上课照讲话，没规矩，影响到一些想学的学员也不能好好学。前面的两个老师，一个是老学究谷天宝，见了姑娘们就讲不好话，拿不住她们；另一个年轻，就想跟姑娘们套近乎，耍贫嘴，结果自然可想而知。鼠人去，两次课一上，看出了苗头，先好好说，要求上课认真，努力学点文化，对自己有益。再不守纪律的，就不留情面，严肃批评。加之自己认真教，讲解生动，学员产生了兴趣，识字写字练习要求到位，学习风气一下子改变了。检查组再来检查，又一个鸦雀无声，评价极好。

每次教完课，布置作业，让学员练写字。鼠人偶尔也与房主人轻声叙谈，聊家常。房主小女儿当初小学没能上毕业，如今也在扫盲班。前一阵吵吵闹闹没有学习气氛，她十分着急，现在学习态度特认真，比其他学员进步快，做父亲的感到很高兴。

鼠人在两个民校班的教学都好，加上那年他管“三水”，队里满河都是水浮莲、水葫芦，长得密密匝匝，队里、各户家庭都做喂猪青饲料也吃不完，最后还有许多用来翻到河泥塘里沤肥，年终表彰，他获得了公社“优秀扫盲教师”和大队“优秀三水管理员”两张奖状，很受大家的好评。

鼠人的能干、朴实、做事认真以及知书达理也给队里、前面圩上的姑娘们留下很好的印象。有的姑娘动心，欣赏他精明，能干，有文化，愿意跟他好，家里父母也感觉虽然家庭成分不好，但小伙子很难得，反正干活，靠苦工分吃饭，又不想去进厂走后门，地主不地主，有多大关系呢！况且，听说大队也在准备为他母亲摘帽子了。于是，也倾向于同意女儿的这桩婚事了。但有的驻队干部很不以为然，说：“地主摘帽子容易，但地主成分是改不掉的！你真愿意让女儿往那火坑里跳？”

驻队干部的这番话确实是有点让人望而却步的。有一阵，有两家本已有意想谈，后来也就淡了。其实，从鼠人这方面说，他也并不乐意，一是这两个姑娘平时都叫自己“姨”（叔叔）呢，他与其父母是平辈，一直哥嫂相称的，现在要结亲，一下要叫爹叫妈了，他不能接受——虽然一个姑娘双眼皮，眼睛大大的，辫子长长的，挺漂亮；另一个能干，性情温和善解人意，也很不错。同时，鼠人更有对自己这种背景的家庭的厌恶，不愿再作为活标本在这里传宗接代延续下去，所以他根本上也缺少追求这些姑娘的积极性。

（情节相关时间说明：鼠人写作本书至此，发现“民校教师”这几节在时间上记忆有误，可能应该是在“远征扬州湾头”之后。那年从湾头水利工地回来，“批林批孔”，鼠人颇受重视，在本生产队晒场仓库门前的墙上搞了大字报批判栏，还被安排在大队全体社员会上作“批林批孔”专题发言，对着扩音器话筒讲了好一会呢！其后管“三水”，当“民校教师”，时间比较吻合，似应在1972年。）