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第107章（第1页）

右边的慕留也没有动作，捧着一叠模联的资料读得认真。

外班的同学陆陆续续进了教室，他们站在前面选座位，在看见倒数第二排的男生之后，纷纷和同伴说起了悄悄话。

嗡——

预备铃响了，杨枝瞟了一眼墙上的表，对慕留催促道：“快上课了，你还不走啊？”

慕留专心得仿佛没听见铃声，手上握着笔，依旧在纸上不停地勾画，头却点了两下，示意杨枝他知道了。

爱走不走，杨枝心道，反正迟到的是你。

她在新买的笔记本封面上写下自己的名字，余光一直盯着慕留。

模联的会议室离教室那么远，他怎么还不走？

终于，慕留放下了笔，不慌不忙地把材料收起来，搁进了书箱。

然后，他和杨枝一样，也把一个新本子放在了书桌上，侧过头，看着左边的女孩。

嗡——

上课铃响了，杨枝对上慕留似笑非笑的眼睛，反应过来了。

门一开，一位三十岁左右的男老师走上了讲台。

台下没有一个学生认识他，只知道他是一中从隔壁的外国语学校借来的法语老师。十几岁的学生最看重老师的第一印象，这人看着慈眉善目，他们都稍稍放宽了心。

“那我先点个名吧，被叫到的同学举个手，喊个‘到’，我把名字和脸对一对，”老师翻开了花名册，念出了第一个名字，“慕留。”

一石激起千层浪，教室里一片窃窃私语。

在许多道目光的注视下，慕留举起了手，“到。”

法语课上女生居多，三十九个人里有三十二个是女生，老师在教室里扫了一眼，笑了，“看来慕留同学很受欢迎。”

杨枝听见了几声女孩的偷笑，笑声很快就偃旗息鼓了，因为老师点了下一个名字，“杨枝。”

杨枝举手，“到。”

第一节课，老师可能也想混混日子，他点完名，问同学们为什么要选法语课。

“喜欢法国电影。”

“因为它好浪漫。”

“暑假的时候去了巴黎，很喜欢。”

老师一连问了五六个人，问到了杨枝，“那这位同学为什么想学法语？”

杨枝站了起来，“因为我觉得法语有用。”

“为什么觉得法语有用呢？”

这个说“浪漫”，那个说“喜欢”，这是一个和正经无关的场合，杨枝不想显得格格不

入，所以也不愿意把自己的理由公之于众。

“去法国旅游的时候不用翻译。”她说。