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选择的重要性（第1页）

“不说也罢（..）”！

选择的重要性

院外马路上的梧桐树栽下有五年了，当时都是杯口粗的小树，现在这些树的差别可大了。有的已经俨然长成了大树，有的依然艰难地生存着，看着皮糙了但并没有长大多少。仔细观察周围的环境，那几棵长得粗大的梧桐树对面是一个烧鸡店，店主有时会把清洗鸡的水倒入树坑，这几棵树长得好自然是得到了店员的“关照”，有了高速成长的条件。还有几棵长得好的旁边是个早餐点，自然也是得到了不少“油水”的关照。其它的树便没有这样的幸运，得阳光多点的长得好些，得阳光少的长得差点，但总体差不多。同样的树由于生长条件的不同，造成它们个体的极大差异。想到这里我突然想到潭柘寺有两棵相邻的粗细不同的柏树，讲解员说它们树龄相差有百年，试想一棵长了百年的大树旁边怎能再长起一棵小树？应该是两棵树同时栽的，只是两个长得个体出现了差异。环境对植物成长的影响我们看到见摸得着，其实，我们的成长也是一样，环境的不同，对个人的成长影响很大。

朋友李泽元在北京打拼，我问他孩子那么小为什么不在老家找个事做，全家在一起安安稳稳的多好。他说孩子快上学了，想让孩子在北京上学，借读。他在这里打篮球时听打篮球的男孩子们谈的都是作业怎么样，有什么题怎么做，都是谈论学习上的事。他们老家的孩子们谈的都是怎么上网玩游戏呀，什么游戏怎么打呀，都是玩儿，根本不谈学习上的事。所以他想让孩子到北京来学习，就是选择这里的学习环境，怕孩子在老家学坏了，不思上进。爱子之心让人感动，也让我想到了孟母三迁的故事。

人和植物一样，我们的成长会受到环境的影响。植物的生长主要是水、阳光、土壤。我们的成长会受到社会、学校、家庭环境的影响。社会环境是影响孩子成长的最主要的因素，试想如果没有一个安稳的社会环境，没有一个全社会崇尚学习的氛围，孩子们怎么能安心学习？想想“文革”十多年，荒废了多少孩子的学业。家庭这个内部环境对孩子的影响是最大的，父母是孩子的第一老师，孩子的许多东西是从父母那里学来的，良好的家庭环境是孩子健康成长的基础。学校是孩子成长的一个特定的小环境，学校环境的好坏对孩子的成长有极大的关系，所以我是支持孩子择校上学的。特别是中学时代，孩子有了一定的自我意识，但他们还没有自控能力，跟好的同学就学好，跟坏的同学就学坏，学好学坏是容易的，不像在小学时，他们基本上是以父母和老师的教育为行动的准则，所以孩子上小学选择一所中等以上的学校就可以。我支持择校，但我认为选择好学校不能以牺牲孩子的生长为代价，有的家长为了让孩子上个好学校，不惜牺牲孩子的睡觉时间，每天比别的孩子早起一小时，比别的孩子晚回一小时，孩子睡不好，他怎么能学习好！孩子正是长身体的时候，早睡一小时，晚起一小时，对孩子的身心健康是很重要的。当然如果你有经济基础，在孩子上学的附近租房子住，给孩子创造一个良好的休息娱乐环境，让孩子的大脑得到充分的休息，娱乐的天性得到释放，也是不错选择。

其实联想我们的人生，我们都是在选择中生活，在选择中成长，我们选择适合我们成长的环境，我们努力适应环境。但有时我们不能选择我们喜欢的环境，我们就像被栽到黄土高坡的水稻，被扔进海里的淡水鱼，感觉是应该成长的，却被环境扼杀了。男怕选错行，女怕嫁错郎，选择的重要性不言而喻。物质世界，物竞天择，适者生存。希望你环境选择得好，希望你适应得好，希望你在目前的环境里快乐着。