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老师可以是很敬爱的老师、很喜欢的老师、经常会想念的老师。

但也?还老师啊。

没?有血缘关系的话

为什么林昱橦会说他们是家人？

简昕很快发现，这些老人和林昱橦的相处方式的确像家人。

老教授们总是说起?鲁教授。

对?已故老友的怀念不是一直说“想念”，而是频频提起?。

陶教授说：“想当初，林昱橦跟着我?读博，老鲁还很不乐意呢，三天两头跑到我?们实验室来?找林昱橦，想抢我?的学生。”

谭教授说：“你?性?格太古怪，脾气又差，老鲁那是心?疼孩子?，怕你?欺负他。”

陶教授“哼”一声：“我?不心?疼孩子?？林昱橦，你?自己说，我?什么时候欺负过你?？”

有其他教授揭短，说陶教授最会溺爱林昱橦了。

林昱橦上?学期间因为不想参加集体活动，被叫过几次家长。

陶教授去的，听说差点和老师吵起?来?。

张教授笑呵呵地打圆场：“是那个老师不对?嘛，总是当众批评孩子?内向、不合群。咱们做教育讲究因材施教，越是内向呢，越要耐心?引导”

简昕侧目，目不转睛盯着林昱橦。

林昱橦问?：“看什么？”

“看内向、不合群的人啊。”

林昱橦瞥一眼简昕杯子?里的红酒：“喝多了？”

简昕捂着嘴，小小声地说：“其实我?没?喝，装装样子?。”

“多吃。”

“看你?挺高的，你?有185cm么？”

林昱橦盯着简昕看两秒：“有话直说。”

简昕说：“红烧肉。”

餐厅里的桌子?是长方形的老式桌子?，红烧肉的香味一直飘过来?，却在离他们最远的那边。

林昱橦站起?来?，拿她的筷子?帮她夹了两块红烧肉放进餐碟：“还吃什么？”

简昕心?满意足：“不用?了，谢谢。”

有人留意到他们之间的互动，当然不会开无聊的玩笑，只?是关心?：“小简，这边的笋片炒肉也?很好吃，夹一些到你?的碟子?里吧。”

简昕端起?碟子?伸过去：“谢谢。”

陶教授还在说和鲁教授抢学生的事情，简昕问?林昱橦：“你?不是鲁教授的学生么？”

“不是，鲁教授没?正式带过我?。”

“谁传出来?说你?是的？”

林昱橦说：“鲁老头自己，他喜欢那样说。”

简总觉得林昱橦小小年纪，和这群教授们关系倒是挺复杂的。

她不明白他们之间到底有什么样的关联，却也?不排斥和老人们交谈，听老人们谈天说地。

她小时候也?是这样。

喜欢坐在爷爷家的院子?里，听爷爷奶奶们闲聊。

教授们你?一句我?一句，这顿饭吃了一个多小时才结束。

饭后意犹未尽，由他们几个年轻人帮忙端了茶和红酒，换场到隔壁房间——鲁教授的书房。

继续叙旧聊天。