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第9章 第二个任务（第2页）

但是到后期和初中的内容时，开始对课文进行理解和分析什么的。

她就开始抓狂了。

有时候，她真的不理解那一页纸都没有的文章，为什么可以写出三页纸的理解。

特别是那些文言文，只有短短的十几个字。

可以译出一大段的内容出来。

还要结合作者当时所处的朝代，发生了什么重要的大事，来写出作者真正想表达的意思。

小唯实在想不通，也许那个姓陶的诗人，真的穿越了，然后又回到了原来的世界呢。

这种事不是很常见的吗？

至少她去做任务的小世界就是这样的。

最后，她跟小八商量了一下，先把理科的那些科目学习完，再慢慢的学习文科的知识。

历史、地理、英文单词这些，只要死记硬背，对她来说不是问题。

有些语文题目，比如文言文、古诗词翻译之类的，只要有标准答案，她也可以勉强靠强大的记忆啃下来。

但是理解和作文，还有政治的时事分析什么的，对她来说就是大难题了。

听说高考作文试题的素材，来源多数都是当下发生的时事热点新闻。

这就不是靠一味死板地背诵可以解决的了。

于是在学习的计划里，又多了一个看新闻，看报纸的项目。

把别人写的文章记下来，希望到时考试的时候，可以用得上。

阅卷的老师看她努力写出那么多字，多少会给点安慰分吧。

就这样又过了十天，高三前的暑假快要结束了。

小唯正拿着字典在看。

这是她最近想到的方法，把字典里的内容记下来，至少写文章的时候，不会用错词。

但是有些字或词是多音、多意字，这让她感觉头都快爆炸了。

她放下字典，决定休息一下。

平时只在生活中给予指导的小八，突然又发了个任务。

这是小唯错误附身到宿主身上的第二个任务。

她差点在艰苦的学习中，忘记了还有任务这种事。

这次的任务一定要好好完成，她想要多些积分去商城换道具。

比如那个作者人生感悟的药丸，吃了后可以感受到作者写文章时的动机，这样去写分析理解就不会错了吧。