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第64章 获得感谢值的另一条途径（第2页）

陆晨一愣，“好的。”

他以为自己还要等几周，没想到进入临床的第二周，就开始安排夜班。

“师弟，我今晚就是夜班噢。”李瑶笑了笑，然后转头看向一旁的董浩，“今天夜班的学生好像是董师弟，那咱们组的三个人，一起上夜班了。”

夜班的标配是两个人，是一个本科医生加上一个轮转学生。

陆晨现在相当于夜班的第三个人，跟着孙果果和董浩后面学习、打杂，干着体力活儿，算不上正式的夜班。

“师弟，第一次上夜班，不要太紧张。”董浩拍了拍陆晨的肩膀，“到时候跟着我和果果师姐，你就在旁边打打酱油。”

“嗯，好的。”

陆晨笑了笑，他可不紧张。

能看到患者的生命值，就能分辨患者的轻重缓急，这可是多少医生梦寐以求的能力啊！

……

今天，李瑶组里的病床满了，并没有新入院的患者。

陆晨在办公室里写病程记录，办理已经出院病人的病历。

“陆晨，教我看看心电图呗。”柯玥抱着一本《明明白白心电图》，走到陆晨身边，“果果师姐忙她的论文去了，我有些地方想请教你。”

柯玥这些天泡在了心电图的书里，只要回想起那天林翠老师的事，她便羞愧难当。

别看柯玥平时唯唯诺诺，说话声音都不太。

可越是安静的人，自尊心越是强烈。

今天，柯玥不仅想请教一些心电图的问题，也是为了展现这些天的努力成果。

陆晨刚好写完了所有病人的病程记录。

“好啊，没问题。”

他还记得，上次答应教柯玥看心电图以后，还从她那里获得了一点感谢值。

当老师，这又是获得感谢值的途径之一啊！

可是，从哪里开始讲呢？

陆晨清楚柯玥的心电图基础，房颤心电图都不认识，可以说是连入门级别都没到。

不过，好在他获得了“心电图基础”技能书，对于心电图基础知识的理解，已经很深刻了。

无论是从哪个方面来讲，他可以游刃有余。

“首先，心电图各个波P、QRS波、T波，你都知道他们各自的含义吧？”

柯玥如小鸡啄米搬地点点头。

这段时间，她回去可是恶补了心电图的相关基础知识。

“嗯，那你先看一看这张心电图。”