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19一起补课（第2页）

“行，我知道了。”见他紧张成这样，夏臻觉得更加有趣了。“秦欢只是你的同事，你其实一点也不喜欢她。”

说完身子朝后躲了躲。

这时候朋友之间的打闹方式简单又直接，关系越好，使的力气越大。

“再提这个名字，小心我掐死你。”周晓聪确定自己现在安全，这才恶狠狠地威胁道。

“冬冬，不许捉弄小聪。”祝琴在旁边也跟着提醒了一句。

以前儿子有些书呆子气，说的话有些假模假式，现在的变化真的非常大。

不过她喜欢这样的儿子。

“好，不说就不说。”夏臻捉弄够了，就及时改口。“不过就算不用陪女朋友，难道也不用看看相关的书，把机械制图这门功课学好？”

七十年代末，百废待兴，只要有学习的机会，每个人都非常珍惜。

周晓聪的表现，跟自己想像的不一样啊！

“又没有教材，你让我怎么学？”周晓聪又是皱眉又是摊手，一付无计可施的样子。

给他们上这门课的老师，是工厂新来的机械中专毕业生，他手里拿的是学校的课本，几乎全部照着那个讲，学生除了做笔记，没有其它自学的条件。

白天他确实去了一趟新华书店，却没买到想要的书，只好失望回来。

“如果这样，你可以学一学高中的立体几何，这是机械制图的基础，你如果掌握了，能少走很多弯路。”夏臻想了想，给了他一个建议。

机械制图需要空间想像力，而立体几何就是在打这方面的基础。

“是吗？”周晓聪将心将疑地接过课本。

好友又没有接触过这一领域，怎么知道得这么清楚？

“你自己看看不就知道了？”见他怀疑自己，夏臻没好气地把书砸在他手里。

如果他的老师很负责，给一群没有任何基础的工人教制图，前面肯定得先教立体几何的基础知识，让他们有了一定的空间想像力，这样教制图才能时半功倍。

否则就算讲得再辛苦，估计大家也听得云里雾里，无法把实物跟图纸联系起来。

“好吧！”周晓聪见他说的这么肯定，这才打开来仔细看。

没看几页，就激动地拍了一下大腿。

“你发什么神经？”夏臻被他吓了一跳，随手在他脑袋上拍了一下。

“这里面的很多内容，跟老师讲的一模一样。”周晓聪兴奋地嚷道。“就是太难了，我根本看不懂。”

忽然有些泄气，自己以前成绩这么差，怎么可能学会机械制图呢？

如果换成夏臻的话，估计会很轻松吧！

“唉——”夏臻叹了一口气。“你的基础确实太差了，想自学立体几何，确实不现实，要不，你先把初中的平面几何复习一遍，再来学立体几何。”

好友以前真的讨厌学习，所以成绩才会一直倒数。

现在踏入社会，发现知识的重要性，才开始重视想来。

问题是以他的基础，直接学制图的话，能学会的概率，估计不足一成。

把平面几何和立体几何的知识掌握了，才有希望成功。

“有用吗？”周晓聪信心不足地问。

“保证有用。”夏臻郑重地回答。“只要你把这两门课搞明白了，不用考高分，就能轻松入门机械制图。”

其它人能学会，他肯定也可以，只是会比别人花更大的精力的才行。

如果把相关基础知识牢固掌握了，说不定能走在其它同事的前面。

“那我去把几何找出来，重新学一遍。”不知道是不是夏臻的变化刺激了他，周晓聪这时候发狠地咬了咬牙。“如果有不懂的地方，你得教我。”

和秦欢一起学这个，如果最后她学会了，自己却不行，那他还有脸去追求她吗？

“没问题。”夏臻伸出手掌，跟他击掌为盟。

见周晓聪情绪激动地回去拿书了，祝琴望了儿子一眼，略带困惑地问：“晓聪这是想明白了？开始懂得学习的重要性？”