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第513章（第1页）

注：

1人之有技，若己有之：出自《尚书·秦誓》，《大学》里也有引用

意思大致是“（我希望能有这样的大臣：）别人有能力，就像自己有能力一样；别人有聪明才智，就像自己有聪明才智一样，绝不会因为嫉妒别人而隐瞒他们的才能、阻拦他们出头”

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2彼苍者天，歼我良人！如可赎兮，人百其身临其穴惴惴其栗：出自《诗经·秦风·黄鸟》

不同版本的翻译可能有不同的解释，文里单纯挑适合的解释来用

还是那句老话，要考试的可得按照老师讲的答！（此处是免责声明

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3生共此乐，死共此哀：出自应劭的《汉书注》

【秦穆与群臣饮酒，酒酣，公曰：生共此乐，死共此哀。奄息等许诺。及公薨，皆从死。】

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4殉葬177人，霸业终止：参考《史记》

【三十九年，缪公卒，葬雍。从死者百七十七人，秦之良臣子舆氏三人名曰奄息、仲行、针虎，亦在从死之中。秦人哀之，为作歌黄鸟之诗。君子曰：“秦缪公广地益国，东服彊晋，西霸戎夷，然不为诸侯盟主，亦宜哉。死而弃民，收其良臣而从死。且先王崩，尚犹遗德垂法，况夺之善人良臣百姓所哀者乎？是以知秦不能复东征也。”】

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4“结发事明君”“焉得不相随”“人生各有志，终不为此移”：出自王粲的《咏史诗》

曹植也作了《三良诗》

陶渊明也作了《咏三良》

苏轼这个陶渊明铁粉一看，马上也作了首《和陶咏三良》

他路过秦穆公墓时还写了个小作文表示现在的人呐，根本没有古人那种“士为知己者死”的精神，所以觉得人家做不到自愿殉葬！世风日下，人心不古！！可悲！！（今人不复见此等，乃以所见疑古人。古人不可望，今人益可伤。）

【所以这是个常见咏史素材

第239章

出处讲完了课就上完了吗？这肯定是不符合文哥儿的摸鱼原则的，所以文哥儿给朱三岁上了堂书法课后，又给他留了个作业：安排一场基于《秦誓》的考试。

主要是基于《秦誓》被《大学》引用的那段“人之有技，若己有之;人之彦圣其心好之”。

简单来说就是你不能推荐自己你得推荐别人。谁推荐的人又多又准，谁就能得优等！

推荐的时候要写明推荐理由这人是有“技（本领高尚）”还是“彦（才学过人）”或者“圣（道德高尚）”，一个理由得一分！