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42读书会（第1页）

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五一黄金周的前两天，张老师约请齐大元和他公司的人，开了一次筹备会，通报了一下参加读书会报名的情况，查了一下各方面的问题，然后双方共同讨论，一个一个的解决，不能解决的，也准备了一套应急的方案，双方都想把这次读书会，办得圆满成功。

双方在约请媒体的事情上有了重大分歧。

张老师，“我们这次读书会的活动，主要是为了培养学生的综合能力，推广素质教育，不是一次商业的公关活动，完全是一次公益活动，所以媒体要严格的控制，不能够超过10家，而且必须是专业媒体，因为学校是清静之地，如果媒体请多了，良莠不齐，把报道的重点搞偏了，就完全偏离了我们的初衷，那会受到社会的谴责的，也偏离了我们的主题。”

齐大元，“张老师，这个读书会我们是按照既定方案进行的，关于媒体的问题，我们完全按照学校的要求，把媒体控制在10家以内，专业的媒体为主，让我们这个读书会办得更干净，不受外界的干扰，这一点您完全可以放心，关于市场的考虑，我们这一次一点儿都不会考虑，我们唯一的目的，就是把这次读书会办得更加成功。”

文化公司的人，一看老板其他人已经表态了，就没有坚持他们的观点，筛选了一个媒体的清单，就给了张老师。张老师一看其他人的态度，和文化公司人干事的效率，还是基本满意的，协调会也就结束了。参加协调会的人陆陆续续的走了，屋子里只剩下了张老师和齐大元。

齐大元，“张老师，我们公司那些人的意见，你完全可以不用考虑。前期的准备工作，我们已经对这个方面考虑的很充分，他们有一个关于对市场的惯性思维，我觉得是很短视的，对于把这件事办得更好，没有一点帮助，还是您高瞻远瞩，我完全赞成您的意见，接下来我们的工作也会围绕着公益性来做。具体的工作我们还会有些问题，希望您及时的给予纠正，不用顾及他们的感受，因为前期我们两个人已经把这个事儿讨论透了。我们的目的，就是一个，让参加的孩子们得到真正的收益，让素质教育真正的扎根在人们的心里。”

张老师，“齐老板，和学校合作，一起办事情就是这样，学校是一个公立学校，是国民教育体系的一部分，如果是你们公司单独办活动，所有的问题就都没有了，现在和一个学校合作，那么我们就必须尊重教育规律，遵守有关方面的规定，公益性是必须要突出的，如果把商业的问题这么找到，就引入进来，对我们这件事儿一点好处都没有，而且可能还会引起孩子们的反弹，到时候可就得不偿失了。”

齐大元，“为了把这件事办好，张老师，我有一个想法不知道可以不可以提供给您。”

张老师，“有什么事儿？齐老板你就直说，只要是有利于孩子，有利于教学，有利于我们把这件事儿办得更好，有什么想法，你可以尽管说。”

齐大元，“根据现在报名的情况，省城有一半的学生，另一半的学生，集中在几个比较发达的城市，如果让孩子们都到省城来，一方面给他们增加不必要的费用，另一方面我们的准备工作也会很被动，因为原来我们预想的规模比较小，没想到报名会这样踊跃，而且面临着这些孩子要参加期中考试，或者是中考的二模已经来了，耽误了他们的时间，效果是不是不会太好呀？如果我们把省城的孩子，都集中到你们学校来办活动，这一点问题都没有。如果让其他城市的孩子奔波几百里，既浪费时间，又给组织工作造成了很大的困难。所以我建议，除了我们在商城的活动以外，我们的读书会，是不是可以放在报名比较集中的几个城市去，这样相对的人员比较少，也不用那些孩子，再跑几百公里了，您看看这样是不是更有利于这次办学习会的目的。”

张老师，“报名的情况是我们始料未及的，如果把这些孩子都集中在省城里，组织工作确实是很庞大的，得不偿失啊，更何况会耽误他们的学习，如果我们分散开，确实有利于学习，学会的效果更加突出，也照顾了那些孩子，参加期中考试，参加中考的二模，但是现在时间已经很紧张了，对方案进行这么大的调整，还来得及吗？”

齐大元，“我们公司在这些城市都有分支机构，时间没有问题，组织工作也没有问题，如果您觉得我这个建议好，我们现在就着手准备，关键是我们要和当地的学校合作，这些学校我们以公司的名义出面，会不会买我们的账就不知道了。如果你们学校可以出面给他们打个招呼，问题可能更容易解决了。”

张老师，“这件事牵扯到学校整体的名誉，我需要和校长请示一下，而且要办这么大规模的教学活动，也需要和教育主管部门打个招呼，如果校长同意的话，我们去和他们联系，然后你们当地的分支机构做准备工作，我觉得没有什么问题。”

齐大元，“如果我们把方案做这样的调整，可能几个主要的发言的同学，就需要奔波劳累了，而且时间要错开，让几个主要发言的同学都能够到各地去，把省城的读书会，推广到各个地方去，效果就更好了。”

张老师，“这根本就不是问题，这些孩子长期关在学校里，也需要出去长长见识，让他们在参加活动过程中，得到锻炼，开阔眼界，让这些优秀的孩子能够联系在一起，对我们整体推动素质教育，是有积极意义的。本来就是唯一黄金周，在他们参加活动之余，还可以让他们领略美好的河山，各地的风土人情，这本身就是素质教育，对他们是有利的，对我们这项活动更加有意义。”

齐大元，“既然您这样说了，我们双方都共同努力吧，发挥各自的优势，把这次活动办好，把素质教育真正的推广开来。那我们就加强沟通，分别准备吧。”

五一黄金周到了，高中和初中都放了假。

省城贵阳的读书会，五月二日在贵阳一中成功的举办。

这次读书会，盛况空前，省城各个高中的尖子学生，各个初中的尖子学生，400多人参加了这次读书会，50个在高考和中考历年的前几名同学，关于自己学习方法的文章，汇集成册以后，发到了每个参加会议的学生手中，各大学校订购这本文集的订单，像雪片一样飞到了读书会的组委会，累计销售5万多册，通过主流媒体的宣传，读书会的反响特别的强烈，接下来分别在三个城市，分别举行了类似的读书会，参加的人员都超过了预期的人数，每一场读书会都有三四百个学生参加，读书会上除了典型发言以外，与会的同学发言更加踊跃。

五一黄金周期间，清风坐着汽车周游了4个城市，参加了4场读书会，每一次他的发言都会引起强烈的共鸣，同时也引起了教委领导的重视。

虽然学习会的日程安排的很紧密，清风还是用5月1日和5月7日两天，分别给三个小伙伴，又补习了两天，为了让他们以饱满的热情，迎接中考的二模。

五一黄金周结束以后，中考的二模和中考的三模，几乎连接在一起了，二模的成绩刚刚下来，没有来得及分析二模的基本情况，他们很快就进入了会考了。清风只能在他们会好期间挤了一天，帮他们分析二摸的基本情况，齐亮亮这次发挥的有点失常，清风说他主要是因为一摸的情况比较好，有点儿放松，大意失荆州了。发挥最稳定的就是于芳芳，这次他的成绩比一模提高了一大块，已经和顶尖学校的尖子学生相提并论了，因为这一次他也有两科得了满分，其他三科也取得了最好的成绩。但是清风警告他，要控制自己的节奏，把最兴奋点放在正式的考试期间，不要提前也不要错后。李一萌发挥的是最稳定的，这一次他差一点就考了一个第1名，只比第1名差了0.2分。

清风给他们的忠告是，只要考出自己的真实成绩，充分发挥了自己的水平，分数和名次都不要考虑，只要没有这两个压力，才能够轻松的考出真实的成绩，表现出他们真实的能力。现在基础知识已经砸的比较瓷实了，临场发挥也达到了比较高的水平，齐亮亮和于芳芳只要保持好自己的状态就可以了，李一萌，还有很多潜力可以挖掘出来，需要再加一把力。在这期间，清风也迎来了期末考试，考试的成绩公布以后，没有什么意外，清风还是取得了最好的成绩。

接下来的就是中考的三模，6月24号25号26号顺利的进行了中考，考完以后，三个人都踌躇满志，觉得自己发挥的都很好。

7月初清风，参加了高一年级第二学期的期末考试，清风仍然取得了最好的成绩，拿到了学校的头等奖学金。为了等中考成绩，他没有马上收拾东西回家，而是又住到了齐亮亮的家里。中考的成绩很快的就公布了，齐亮亮如愿以偿的得到了全省中考第一的成绩，于芳芳考了第3名，李一萌也考了全省第7名的好成绩。

就在知道考试成绩的当晚，齐大元把三家人都召集在一起，给三个孩子庆祝，同时也感谢清风这个小老师。

大家高兴完了以后，清风告诉三位家长，自己要去广州打工，同时和爸爸妈妈过一个愉快的暑假。