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第134章 家长会（第1页）

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陈老师看到她忽忽而变的小表情，心内已是一片清明，她这是不懂不解。

她开口：“杨开明妈妈，我刚刚在家长会上说了--男孩12岁之前，家长是要帮他们做选择的，但....”

她话锋一转，语气加强，“男孩12岁开始，家长要做有关与孩子的任何决定，都要开始尝试和孩子沟通，探讨意见，是否愿意？如何配合？这些都要有商有量，原因是这样做之后，能逐步培养孩子的独立思考能力，做选择的能力，自主能力，家长只需要有原则和底线就行了。

另外，12岁之前和12岁之后，这两个时间段是不能颠倒的，之前是家长的帮忙选择，之后是孩子的参与选择，这样做，孩子才能成长得更全面。”

陈老师收住话，抬头望着那片蓝天，太阳高挂，冬日里的阳光果然是不一样的，她低头看向杨开明妈妈时说：“所以，在孩子12岁之后，我的建议是--父母还是当一当冬日里的太阳，温暖而不灸热，高挂而又相伴。

杨开明经常在学校说他--手酸，我其实也是明白的，做的课外题目太多了，花的时间不少，疲于奔波，他在学校一是--手酸，二是--有些题目他觉得自己会做了，他拒绝做。

我相信，您帮他报了那么多课外班，他其实骨子里或多或少有拒绝的成分在的，只是您威严甚重，孩子没法拒绝的同时变成习惯，这样的行为，我觉得值得家长们的深思--升学的竞争如此激烈，教育的内卷白热化，家长到底应该如何做？”

杨开明的妈妈听得懵了懵，她这一番‘论语’绵延起伏的说着，让她心里顿生波涛，一浪接过一浪。

她虽是从小镇出来，但考上了一个好大学，遇到一个好单位，杨开明他爸又是不管事的，所以，从来，她在家都是呼风唤雨，一人做主，两人配合，几时自己的决定要孩子参与了？

他爸她都没有想过让他参与，别说孩子？

她按下了心内的愁绪，对着陈老师说：“那老师，在您看来，什么是原则和底线？家长应该如何做法？”

陈老师望着她，眉眼一片清淡，她接着她话说：“底线和原则就好比一周您让孩子玩多少次游戏？每次玩多长时间？这是您的底线和原则，您要守住。

在我看来，升学选择去民校也好，摇号或直升去公校也好，这都没问题，问题是--发展中的社会，很多制度和政策都是不断尝试和变化的，作为一名合格的家长，应该擦亮自己的双眼，及时了解情况，为孩子制定一条适合他的道路，有重点，有分支的进步，而不是盲目的跟从和泛滥成灾的添水。

说来说去，也就是说，您有两方面的问题，一，在帮杨开明的报班问题上，确实是简单粗暴，跟随大流，缺少思考；二，您在家庭中专断独裁，久而久之，很容易把孩子养成不快乐，自卑，有明显敌对情绪。”

她刚说完，杨开明妈妈的眉头已经拢成一团，她向来在家在单位，道理一通一通，谁也说不过她，今天，她还是想不清理不明啊!

这么多年的思维习惯，那里是一下子能适应的，看来自己回家得好好跟杨开明沟通一下，了解清楚，自己再清理清理思路，也许她说得对，自己是简单粗暴了。

“老师”她轻叫一声，“我回去会好好想想的，今天就谢谢您，给我提了宝贵意见。”

陈老师点头，毕竟她还是一家之主，遇到问题，对待问题应该是比没管事的家长适应得更快。

“回去想想吧，希望今天我们的谈话能让您有所感触和改变。”

“好，那我先回去了，今天麻烦您了--老师。”

音落，她叹了一下，抬头望向远处的天边，今天的太阳还真是温暖而不灸热啊！