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第26章 第026章 嘴角笑意 （第4页）

葱青轻叹，“太不容易了。”

沈悦莞尔。

小七想念慧妈妈，是以为在相对陌生的环境里，缺乏安全感，用画慧妈妈的头像的方式，可以帮助孩子在看到画画的过程中，完整得回想一遍监护人，增强孩子的安全感。这也是在幼儿园入学初期，宝宝们离开监护人，产生分隔焦虑的时候，常用的方法之一。

所以，画得像不像其实不重要。

重要得是孩子在看到图画时，心中的慰藉，和安全感。

小七抱着画像入睡，果真中途没有再想来过。

……

差不多申时前后，宝宝们差不多睡了快一个时辰了。

沈悦到窗边，缓缓拉开一半窗帘，让窗户外的阳光一点点透进来。

午睡的时间不要太长，一个时辰已经足够。

果真，阳光照进来的时候，最先入睡，也是睡得最好的小五先醒了。醒了之后，没有大吵大闹，也没有说话，只是坐在榻榻米上迷迷糊糊发呆。

这是孩子起床的正常反应。

沈悦上前的时候，小五又打了一个呵欠。

沈悦上前笑道，“要用些间点吗？还有水果茶……”

小五愣愣点头。

沈悦给他穿好衣裳，又伸手牵他起身，请他在一侧稍等，“午歇之后，我们要自己叠被子，看看会不会？”

沈悦演示，小五看着便笑了。

阿悦叠得被子像豆腐一样。

“明日，换你自己叠好吗？”沈悦引导。

小五点头，“阿悦你教我，我也要叠豆腐。”

沈悦笑着应好，遂又起身，“小五，我们尝试把自己的床褥和被子送到柜子里，看看可以吗？”

“嗯。”小五听话上前。

抱起褥子和被子，跟在沈悦身后。沈悦打开柜子，小五将手中的褥子和被子放进去，整个过程，沈悦没有帮忙，都是小五自己完成的。

小五会穿鞋，穿好鞋后，自己下了榻榻米，和少艾一起洗了手，取了间点和水果茶回到小桌子上。

这时候，小七和桃桃陆续才醒。

小七醒得时候，看了看手中的画像，笑嘻嘻道，“我看到慧妈妈了！”

桃桃在一侧应声，“真像慧妈妈。”

童言无忌。

两个孩子咧嘴笑开。

沈悦和葱青上前替她二人穿衣裳。

小七会一些，桃桃基本是葱青在帮忙。

桃桃看向小五，笑盈盈道，“五哥哥，你在吃什么？”

小五朝他们两人挥手，“水果茶。”

“好喝吗？”桃桃甜甜笑了笑。

“好喝。”小五应声。

许是因为惦记着水果茶的缘故，桃桃竟然没有再纠结衣服的颜色。桃桃年纪小些，抱不动被子，葱青代劳。

小七自己会穿鞋，又帮了桃桃穿了鞋。

桃桃笑着说了声谢谢，这才和小七一起手牵手去洗手台处。

等下午的间点用完，回到教学区，在小凳子上坐好，开始了本周的主题课。