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第34章 再见男孩（第1页）

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7月7号，一年一度的高考季，对很多人来说一生只有一次，就这一次却决定每个人一生的命运。

江凡已经做好了充分的准备，做好了横扫千军的准备。

为了防止迟到，他们八点十分就来到了考场，二中过来的学生聚集在一起，这个时候每个考生在哪个班，哪个位置的序号才下来。

这样临时排列座位是为了防止弊。

在这个年代，弊的方法很简单，交头接耳和递纸条。

这样打乱的排列让每个学生的周边都是陌生人，想弊都难。

准考证发下来之后，孔杰和纪晴还在孜孜不倦的讲着考试需要注意的事项，生怕学生们出什么岔子。

这次高考对每个高三老师来说，都重要。

虽然送考的学生都不全是自己班的，但是送考老师们也都照顾有加。

9点钟开考，八点四十他们准时进入考场。

纪晴呆呆的站在那边，看着江凡的背景，她此刻把对全班学生的关怀都寄托在了江凡的身上。

“放心吧老师，我们会给你抓面子的。”江凡挥着手说道。

他完全能明白纪晴此刻的心理，况且他也清楚，这次高考，不是为了纪晴，而是为了自己。之所以给纪晴做保证，只不过是为了给自己找个心理安慰罢了。

“我们会尽力的老师。”其他人跟着喊道，虽然不是自己的老师。

“好。”纪晴揉了揉红通通的眼睛，目送大家走进考场她才站到考区之外。

此刻的心情比自己参加高考时候还紧张。

考场内，前后两名监考老师已经做好了准备，据说是从小学还有初中临时抽调过来的老师，为了避嫌，这次没有一名高中的老师负责监考。

随着铃声的响起，试卷分发下来。

江凡拿起了试卷，先大概浏览了一下考题，比六模难多了，虽然没有五模难，也是半斤八两。

心中大概有数之后，开始答题。

从第一题选择题开始，江凡步步为营，争取每一题都做到百分百的正确率，他有这个信心。

因为考试的大纲他完全能掌握。

一个小时左右，他把前面的题目全部做完，接下来就是最重要的文题。

文分为40分的大文和20分的小文。

小文只要有些文学基础的基本上都能满分，只要语句通顺，前后没有矛盾，没有错别字，20分就会很轻松的收入囊中。

大文的题目：文内容以以守护为话题的文为话题。体裁包含了记叙文，说明文，读后感等形式。

江凡思绪少许，决定就以给老师制造泪点的《西海情歌》为基础，记述那两名情侣在可可西里的故事。

整理好思路，他已歌曲的开头为开头，以歌曲的结尾为结尾，记述了两位恋人在可可西里这个生命禁区做志愿者所经历生死离别的感人故事。

题为《再见，男孩》

故事中穿插了对歌词的诠释以及对二人事迹的感动之情。

虽然是以叙事的方向描写，却又抒发了自己的情感，确切的称之为散文。

因为这个歌词背后的故事是继鹤女孩之后，第二个能让他伤感的歌词事迹。