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第三十六章 心理讲座（第2页）

“那么在这种情况下，有很多孩子会有一些过激的行为，会用一些错误的方式去减压。比如谈恋爱，比如抽烟、喝酒，甚至有一些暴力的行为。”

“咱们就拿恋爱来说吧，不但耽误时间，还有可能造成其他的麻烦，而到最后，也几乎没有一段感情能善终，家庭关系也是一样的。的确我们承认啊，高考这一年非常重要，但也才占人生的几十分之一，为了这一年破坏亲子关系，也是很不值得的。所以呢，我们学校今天请来了社科院的心理学教授——孙老师。”

台下，一个戴着眼睛的儒雅中年男子随着热烈的掌声，走上台去。

“孙老师呢，专门研究青少年的心理健康，接下来就有请孙老师给我们做一个心理专题的分享。”李萌介绍完后，下台坐在了宋倩身边。另一边坐着的是潘老师。

“大家好，我今天跟大家分享的内容呢由以上两个方面：第一是精神压力，第二就是所谓的早恋。”

“下面呢，我就跟大家简单地说一下这两方面的内容。”

“稍后呢，我会跟大家有一个详细的分享。”

“我想再做的各位家长，对于早恋肯定是非常熟识的了......”

此时，台下，潘老师好奇地问李萌：“李老师，我八个卦。”

李萌不耐烦地回道：“别说，听讲座。”

潘老师继续问道：“你早恋过吗？”

犹豫了一下，李萌回道：“没。”

旁边的宋倩听到了两人的对话，侧身好奇地问道：“李老师，你第一次恋爱是什么时候？”

李萌支支吾吾的有些不好意思，内心还有些埋怨潘老师。“没谈过。”

此话一出，潘老师有些窃喜，宋倩一脸惊讶地问道：“李老师，说说什么情况？”

“没时间，不想谈。”李萌回道。

“那你到现在也没找个男朋友，你爸妈不急吗？”童文洁也加入了进来。

一时间，李萌有些头大，心中对潘老师的厌烦感越来越深，都怨他。他要不开这个头，自己现在也不会如此难受。

李萌不好意思不回答童文洁的话，便说道：“上学父母不让谈，毕了业工作之后，自己不想谈。”

一旁的潘老师接着说道：“刚看你在台上的样子，我还以为你受过早恋的刺激呢？”

“我受没受过刺激跟你没关系啊！高三压力大，你别刺激我就行。”李萌的语气有些冲。

潘老师尴尬地摸了摸鼻子，闭口不言。

李萌松了一口，终于能安心听讲座了。

以后，再也不能坐在潘老师身旁。净事儿，话也多，还不好听。

台上，讲座在继续。

“在这里，我想首先明确一个观点，恋爱，它不分早晚，我们不应该用一个早字去误读它。”

“其实，我们可以想想，恋爱，本身是一件多么美好的事情！”

“只不过是在特殊的时间段与我们高三的学习任务发生了冲突。”

“我们现在很多高三的家长啊！总是怀疑自己孩子，你到底有没有早恋？”

“我跟你说，往往这样的行为，会有损你们之间的亲子关系，加大你们之间相互的压力......”

家长会终于结束。

刘静，童文洁和宋倩三人并排走出阶梯教室，边说边走。

“这个老师讲的挺有干货的。”

“像这种讲座以往每届都有吗？”童文洁问道。

“没有，今年第一回，好像是因为有个孩子得抑郁症住院了。”

“啊？都住院了，这么严重！”

“我前段时间也有，不过现在好了。”宋倩淡定地说着。

“什么时候的事？你也不告诉我？”童文洁和刘静有些惊讶。

“嗨，都过去了，之前查出来轻度的，后来磊儿送我一只猫，这每天回到家看到猫啊，心情挺愉悦的。英子的学习也越来越好。我这病也就好了。”