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第669章 快乐有效学习（第2页）

比如说书包，李洋假装一个学生，跟爸妈挥手，“爸爸，我去上学了。”

“洋洋，你的书包没背。”顾父上来配合李洋喊。

“哦，Bag！”李洋手里举起了书包的单词。

顾子昂立刻就知道了，书包念Bag！

因为加入了小场景，二十个单词学完，一个小时快要结束了，李艳最后把二十个单词拿过来，一个一个给顾子昂过了两遍，最后考，顾子昂都认得，也会读了。

“好的，顾子昂同学，今天的英语兴趣课就下课了，明天早晨起来，要复习一遍今天学过的字母和单词，记得认得，会念就可以，不急着学会写，记得吗？”李洋嘱咐。

“好的，姑姑！”顾子昂听到不用写这么复杂的单词，开心。

一个小时下来，顾子昂收货颇丰，顾家人也是一样，原来，学习可以这样。

之后，谭萍带着顾子昂告别了李洋回去洗漱的睡觉去了，晶晶和胡晋也开开心心的回去休息了，他们觉得他们的孩子将来也要跟着李洋姐学习一下，太有趣了。

顾君澜留下来看李洋那些卡片，“你们俩下午做的？”

“嗯，东西不够，雷鸣和嫂子还出去买了一趟。”李洋笑笑。

顾君澜一个个的翻看着，“洋洋，你这种卡片我可以正式让印刷厂印刷吗？这个东西挺好，就是不加入那些生动的互动，只这些卡片，我觉得孩子们拿着，也能学会很多的。”

“当然可以，下午我还和雷鸣说这个事，不过，你要有个章程，这个东西到时候是跟着教科书一起发给学生，还是单独卖，愿意买的人买，还是让印刷厂印出来，书店报亭都可以卖，可以买到。你把这些想好了，再去印，会有效果一些。”李洋说道。

“嗯，我知道，我哪天问问，这个东西，你的要求是做到什么程度？”顾君澜问。

“正反面都能印上东西，正面英文单词，背面汉语单词，比如书包，正面是单词，背面是汉语的书包两个字。这可以是简版的，还可以印个幼儿版的，正面是英语单词，背面是这个单词的物品图片加汉语。”

“纸的质量也尽量的好一些，厚一点或者硬一些，硬塑料板的也行，硬纸板的也行，但是都得防水，就是遇了水或者受了潮，上面的字也不会糊了，这样，可以保存的久一些，一个家里，姐姐用完弟弟还可以用的那种。”李洋提出自己的建议。

“嗯嗯，我明白了，谢谢，洋洋，你这个，太有用了。我觉得，可以跟教材做，但是也得看成本，成本不高还行，成本高了，书费会加钱，百姓怕是又会有怨言。毕竟，培养孩子的意识观念强的人，只是一部分。”顾君澜叹息一声道。

“那就可以先在重点学校或者贵族学校实行，一两年后，再往别的学校实行啊。好的东西，终究会传下去的，也许东西还没到，人家那边就开始期待了呢！”李洋建议。

“嗯，有道理！”顾君澜站了起来，“谢谢，洋洋，雷鸣，谢谢你们俩，这段时间就麻烦你们了。雷鸣明天去家电城，有人会过去跟你办手续，没回家前，你先去那边上班，晚上回来这里就好。”顾君澜嘱咐赵雷鸣。

“好！”赵雷鸣应了一声，出去送他，李洋开始收拾其余的卡片。今天学过的，已经发给顾子昂了。