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第14章（第1页）

男主的确是学校的高冷学神，但是，他和女主从头到尾都没什么交集。

女主努力学习，不是为了追上男主，而是为了自己的前程、热爱与梦想。

辅导女主学习的人，也不是学霸男主，而是班主任、以及各科老师。

在女主情绪低落时，并没有依靠男主的安慰和鼓励重振旗鼓，而是凭借自己坚定的意志，扛过一个又一个难关。

随着短剧的继续，一幅幅画面出现在他的眼前。

晨读时，同学们睡眼惺忪，强打精神；

课间时分，翻书声、收作业声、还有叽叽喳喳的吵闹声响做一团。

假期作业总是在最后一个晚上拼命赶完，老师也总喜欢在讲台上吐槽“整栋楼就你们班最闹”……

镜头语言的作用，在这一刻体现得淋漓尽致。

各种唯美的画面，配合着温暖的滤镜，以及充满活力的背景音乐，几乎瞬间就能把人拉回青春时期，回忆起那些朝气蓬勃的美好时光。

这一刻，观众完完全全代入了主角的视角，尤其是听到一些台词时，那种熟悉的感觉顿时涌上心头。

【卧槽，课间趴在桌子上睡觉，这里演得好真实】

【嘶，来自班主任熟悉的压迫感】

【我以前和女主一样，听不懂课、做不来练习题，跟不上班级进度，于是一直恶性循环】

【女主的父母好过分啊，他们就不能理解一下自己女儿的压力吗？】

【唉，现在的父母，有几个人能理解孩子的痛苦？

在他们看来，你每天不用上班不用赚钱，只需要学习就行了，这多轻松啊】

【女主真的内心强大，没有被压力击垮。

如果我当年也能像女主这样挺过来，那该多好……】

【这部剧描写的，才是青春时期真正遇到的困难吧】

【是啊，现在的青春剧，主角动不动就失恋、送情书、告白全校男神，看得我人都麻了】

……

在一次次挫折之后，最终，女主拿到了心仪院校的录取通知书。

欢快激昂的背景音乐响起，此时的观众，已经完全代入了主角视角。

【啊啊啊，终于拿到录取通知书了！】

【父母后来给女主道歉的那一段，看得我都哭了】

【唉，现实生活中，某些父母是不会给孩子道歉的，他们根本不认为自己有错】

【被治愈了，又有点难过

如果我当初像女主一样，学习再努力一点，也许就能过上更好的生活了吧】

【同学、老师、父母、学习……这不就是我青春期遇到的各种困难吗？

过于真实，泪目了】

在最后的聚餐上，老师和同学们在一家火锅店订了三桌，大家一起吃火锅。