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第114章（第2页）

若说小女娃转了性子，好像也不大可能，性情的变化非一蹴而就，哪有短时间内就转变的。

于是，他有时故意解说偏颇，尤以对女子严苛为最，然后试探她的反应。

譬如才艺课上，教她吹笛时，故意威严地说道：“女儿家要行止端庄，做到清闲贞静，便是吹笛时亦是如此。切不可再有爬到树上、或骑牛吹笛的念头。”

红椒乖巧地点头，忽闪着长睫毛道：“夫子说的是。女儿家要时时留心举止端庄。”

等她反驳的田夫子被这回答噎住了，面色古怪地看着女娃儿，不知如何说才好。

却不知红椒在心里想：等没人的时候，我在自己家，骑马也好，骑牛也好，哪怕我骑大黄（狗）哩，谁管得着？

因有个女娃儿弹琴也不成，吹笛也不成，又不喜作画，下棋更不成了，看着旁人忙，她就急得掉泪。

田夫子便对众人道：“女儿家学这些东西，不过是怡情悦性罢了，究竟也不是非学不可的。倒是那针黹女红厨艺之类的，不可不学，更要勤勉认真，万不可懈怠。”

转头问红椒道：“张火儿（大名），你说可是？”

红椒急忙站起身，点头道：“夫子说的是，女儿家学一手好针线才是最要紧的。我天天都认真跟李姑姑学。”

李姑姑是女学请来的绣女，专门教女娃儿们针线绣活的。

田夫子再次呆愣，他愈觉古怪。

哪知红椒在心里想：《女诫》上说，‘妇功，不必工巧过人也’，只要会做就成了。娘针线活也不好，也不会绣花，爹也没嫌弃她哩。

女学堂共有三间屋子，中间打通，隔断处以月洞门相连。

因来上学的女娃儿参差不齐，年纪有大有小，又有些在家学过文字，有些却大字不识一个，田夫子便将她们分作两拨。

将那些识得文字、有些基础的女娃聚集在第二间屋子，而不识字，或年纪小的就集中在第一间屋子；最后一间屋子则用来教授琴笛和女红。

今儿下午，田夫子先教完红椒她们，留下课业让她们自行温习，便去另一间屋子教授。

这一拨女娃儿刚学完《百家姓》，正讲《三字经》。

因《三字经》中有父子兄弟、孝悌纲常等内容，他顺便就将《女诫》掺杂着一块讲解。又因为她们识字不多，便先教她们将两篇文都背熟了，再逐句讲述。

正讲到夫为妻纲，就见前排两个小女娃挨着头嘀嘀咕咕，他便上前问缘故。

原来泥鳅的妹妹墨鲫听夫子说，媳妇要以夫君为天，要听夫君的话，就想问是不是不管夫君说啥都要听，却被香荽给拉住了，不让她问。

田夫子认出香荽是张家的小女儿，便温声问道：“张水儿（大名），你为何不让她问？”