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第132章（第2页）

两人离开后，宋博就跑到教师办公室向班主任投诉宋冀宁打他的事。

学生打架，这可不得了，班主任立即关心的问：“别怕，宋冀宁打了你哪里，给老师看看？”

宋博就把衣服掀开给班主任检查：“老师，我现在还痛呢！”

他的声音里带着哭泣，听着可怜极了，但班主任左看右看，除了他的外套有点脏外，并没有发现一点伤口。

“这……宋冀宁真的打你了？打了哪儿？”

“就腹部，还有腰这里，我现在还痛呢！”

痛应该是真的，但完全看不到一点印痕也是真的。

宋冀宁可是接受不和谐的小红兵教育长大的，拷问敌人的手段也很擅长。

班主任什么都没看出来，他坐正身体，认真问：“宋冀宁真的打你了？在哪里打的，为什么，具体说说。”

“在厕所，宋冀宁想勒索我，我拒绝后他就打人……对了，季椽也在，季椽是宋冀宁的帮手。”

他单说宋冀宁还好，班主任还会找人过来对质一下。加上季椽的话，班主任就完全不信了。

第86章告状

宋博拼命想向班主任告状，但无凭无据，他又实在找不到宋冀宁的黑料，情急之下，把以前在公车上被宋冀宁骂穷鬼的事给说出来，反而被班主任训了一顿，斥责他心胸狭窄，不应该为一点小事就记恨同学。

“宋冀宁的脚被你的行李箱压到，我也没见他过来告状啊！你要实在气不过，我改天开个班会，让你们互相道个歉，握手言和。”

宋博灰溜溜走了。他坚信是宋冀宁的错，但本能的却知道大部分不会人站在他那边，反而都会像班主任一样认为他心胸狭窄。

班主任不肯帮他，不代表宋博就什么都做不了。他回到班上后便毫不客气的宣传宋冀宁打人的事，把宋冀宁形容成一个仗势欺人的恶棍。

他成绩比宋冀宁好，又是班干部，单纯的学生们本能地偏向他，愿意和宋庆冀宁来往的同学更加少了。

当然了，这种小孩式的孤立对宋冀宁来说根本不痛不痒，他来这是陪季椽读书的，又不是专门来交朋友的。

季椽却很生气。

不管少年的宋冀宁还是未来的老师，他们身上有个最大的共通点，便是人缘极好。不管到哪儿都是人群的焦点，拥有令人敬佩和信赖的领导能力。

但小宋哥还没来得及展现他的人格魅力，就先被黑了。

季椽私下警告宋博：“你再污蔑小宋哥，我就不客气了。”