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第一百六十三章 距离（第1页）

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“他妈的！”体育老师伸出他那巨大的手掌，一掌打在张春燕的左耳部。张春燕被打倒在地。他咆哮着:“我让你长点儿记性！对老师采取这种态度，就是这个下场！”

张春燕被打得差点儿成脑震荡。她倒在地上，左手捂着耳朵。那名体育老师正好打在她在地震时被砸伤的地方。

“那以后，张春燕的样子变得有点儿奇怪……”

张春燕躺在地上不起来，用一种令人难以置信的眼神看着老师。她的脸像一个橡皮娃娃的脸，痉挛着，扭曲着，表情变化令人眼花缭乱。

刘可可认为，这是由于遇到了超过限度的恐怖和愤怒，很多人格同时浮出表面的缘故。在这种情况下，张春燕的脸就会像科幻影片中的人物一样变化起来，即便不是患有多重人格障碍的人，表情也会发生剧烈变化的。

但是，那名体育老师并不懂得这一点，只认为张春燕是在嘲弄他，他大骂着:“你这个臭东西！别在这儿装神弄鬼的！”骂完了劈胸抓住张春燕的衣服把她拽起来，左右开弓地打张春燕嘴巴。张春燕被打得鼻子嘴巴都出血了，还在怪模怪样地笑。那名体育老师完全失去了理智，继续玩命地抽打张春燕。

一般情况下，不管老师生多大的气，总有几个学生出面劝解。可是今天，大家都被张春燕面部表情的变化吓呆了，只顾看张春燕的脸了。终于有一个在教室里上课的学生偶然看见了窗外这一幕，报告了老师。当几个老师赶到现场的时候，张春燕已经昏过去了。

刘可可认为，这次教师殴打学生的事件，恐怕就是张春燕内部发生变化的原因。

教师的体罚，对于学生来说是极大的精神压力。至于张春燕，引起对张发才虐待的“闪回现象”的可能性是很大的。

一个国家，一个社会集团，在受到外部威胁的时候，总是温和派失势，主战派、激进派抬头。多重人格的各个人格之间的力量对比也是如此。

“听说……突然死去的另外两名学生也欺负过张春燕？”

“啊，好像是欺负过她好多回。女孩子之间的事儿，说不清楚。”

“比如说?”

“把她的课本给撕了，让全班同学不理她什么的，课间的时候还打过她。”

“可是，她们为什么要欺负张春燕呢?”

这名男同学躲开刘可可的视线，低着头说道:“这个嘛，我看还是因为张春燕态度经常变化，而且有些奇怪，在加上没有好朋友。还有，其中一名同学说的，反正她也没有父母，欺负了她也是白欺负。”

“真不像话……”刘可可觉得从心底有一股火在往上冒。

男同学停顿了一下继续说道:“还有，她每天往邓欧老师这儿跑，有点儿……”

刘可可愣了一下:“再问你最后一个问题。那个欺负张春燕的小组里，有没有一个叫戴西妮的?”

男同学大吃一惊，愣愣地点了点头。

果然如此！

“谢谢你！就这些了。”刘可可再也不想问什么了。可怜的张春燕，为什么，单单是她，要遭这么多白眼呢?

在跟这名男同学谈话以前，刘可可还对张春燕为什么不来邓欧这里了的事抱有疑问，现在一切都明白了。

现在的孩子们，不能接受任何性质不同的事物，是造成多重人格的一个重要原因。但是，难道连到心理咨询老师这里接受心理辅导都能成为被欺负的理由吗……

结果，张春燕只能依靠自己的力量解决问题了。她选择了杀死希伯似的复仇方式