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答:这样的难题谁也解决不了(笑声)。我的孩子现在上初一,其实我也面临这样的问题,这样一个应试体制,你不能不在一定的程度上顺应它,否则可能被这个体制淘汰。如果是我自己的话,我无所谓,被淘汰就被淘汰了,我有一定的自信,我相信我不上学也能自学成才,但是在孩子身上不敢冒险。所以我的办法是中庸之道,尽可能兼顾,一方面让她能够在这个体制下过关,另一方面更多地注意她的素质教育。在她上小学时期,我一直是这样做的,不让她上任何课外班,这在她的班里是绝无仅有的,但是应试教育她对付得也很好,始终是班上的第一二名。(掌声)这里面有一定的偶然性,如果像我这样的做法,有可能孩子的应试教育不太成功,比较靠后一点,我觉得也无所谓,不会在乎,我更看重的是她的素质。作为一个老师,我觉得特别难,我见到很多这样的老师,对这个教育体制的弊病看得很清楚,但是没有办法,必须顺应它。不过,你有这个认识,我觉得已经很好了,你就会和学生一条心,和他们一起去对付这个体制。(笑声,掌声)
问:我是佛山电视台的记者,我想问您,现在我们已经进入网络社会,网络跟人们的生活的联系十分密切,现在的年轻人可以说是无法离开网络的。您希望大家读精神高尚的书籍,那么,在不同年龄层,比如说小孩,我们读大学的朋友,还有已经工作的朋友,如何提升自己的判断能力,去判断什么书才是好书?
答:我觉得今天我已经讲过这个问题了。我想,在强势媒体的支配下也好,在应试教育体制的支配下也好,不可能把个人的自由完全消灭掉,个人仍然拥有相对的自由,这个相对自由就给了你一种责任。比如说你作为青年人,在这个网络时代你就非要把时间都花在网络上吗?不见得吧,你还是可以有自己的选择,多读一点书,少上一会儿网。这样的话,通过读书在精神上有了一定的资源积累,你的精神有了根据地,再上网就不怕了。从孩子来说,当然家长的责任更大一点。我的孩子基本上不上网,其实初中的学生上网也是时尚,她也上过几天,觉得没有意思,还是看书有意思。她在小学期间养成了读书的爱好,有了根据地了,所以不怕。每个人都应该建立自己精神生活的根据地,在这个网络时代就不会迷失方向了。(掌声)
问:我听您讲培养孩子读书的兴趣,我也想这样,但是说到经典我就没有方向。我给我的孩子讲幼儿版的《西游记》,每天晚上跟他交换几个故事,他也给我讲一个图画书上的故事。不知道我的方法对不对?
答:我觉得挺好的,孩子幼小时,天天讲书上的故事,这是引起阅读兴趣的好办法。我的女儿小时候也是这样的,给她讲的是西方童话名着里的故事,她对这些书就产生了兴趣,就想自己去读,能认的字就越来越多了。所以兴趣是最重要的,让她感觉书是有趣的,里面有有趣的东西,认字就会成为她自己的一种要求,而不是外在的要求了,这样就非常容易了。(掌声)
问:如果不让孩子上学,自己在家里面培养,您怎么看?
答:我不会采取这种办法,我觉得这种做法有两个缺点。第一,对于一个孩子的成长来说,和同龄人之间的交往非常重要。我从我的孩子身上看到,从幼儿园开始,到小学和初中,和同学的交往给她带来了很大的快乐,对她的心理健康很重要,而且孩子之间的这种交流对她智力上的成长也很重要。第二,基础教育也很重要,当父母的不可能把所有的基础课程都教好,比如说郑渊洁,他是自己教孩子的,但是他数理化可能就不行吧。从这两点考虑,我不会采取这样的做法。(掌声)
问:我们处在一个比较浮躁和急功近利的时代,您是用怎样的方法让自己在这个世俗潮流中保持平静的呢?
答:总结起来有两个办法。第一,我觉得一个人在这个世界上一定要有自己真正喜欢做的事,如果你在做你真正喜欢的、有真兴趣的、能把你的最好能力发展和实现的这样一件事的话,自然就不会在乎别的事情了,不会看到别人在做什么事你也想去做什么事了。我在做我喜欢做的事,别人爱干什么就干什么吧,和我没关系。一个没有自己喜欢做的事的人,我觉得挺可怜的,也很可悲,势必被世俗潮流的价值观支配。所以一定要有自己的真兴趣,哪怕这不是你的职业,只是你的业余爱好,只要你真正喜欢,你在这个世界上就有了自己的家园,你就会心静。第二就是读书和思考,让自己有一个丰富的、充实的内心世界,你自己身上有了一个快乐的源泉,就不会老惦着去外在世界里折腾了。(掌声)
问:应该怎么样规划人生?
答:我对自己的人生从来不规划,只有一个方向,就是要做一个优秀的好人。(掌声)
问:您认为人生最重要的价值是什么?
答:就两个东西,第一是生命,要让生命单纯而善良,第二是灵魂,要让灵魂丰富而高贵。(掌声)
第59章阅读与成长(1)
今天我和大家谈谈读书的问题,我可以算读了一辈子的书,就谈谈我的体会。
一个中学怎么样才算好学校?一般的评价标准就是看你的升学率,升入名校的比例,这也可以作为一个标准。但是我觉得仅仅这个标准是不够的,我看一个学校,还要看它课外的阅读做得好不好,我觉得这一点更加重要。在我看来,一个学生怎么样算是素质高呢?我归纳了两条,第一是他有快乐学习的能力,喜欢学习,对知识充满兴趣;第二是有自主学习的能力,他不但对知识感兴趣,而且知道自己的兴趣在什么地方,他能够按照自己的兴趣来安排自己的学习,我觉得这样的学生是素质高的。那么这种爱学习、会学习、有自学的能力表现在什么地方,很大的一个表现就是他绝对不会仅仅局限于功课,他一定会有自己阅读的爱好,有自己爱好的方向,一定是这样的。所以在我看来,一个学校如果说是好学校的话,就是课外的阅读、学生的自主阅读占的比重高,喜欢课外阅读、有自主阅读能力的学生多,我就觉得这样的学校是一个好学校,它培养出来的不仅仅是能考试的学生,而是素质真正高的学生。
同学们现在正在人生最美妙的时期,就是青春期,青春期有一件最美妙的事情,是什么呢?就是谈恋爱。(笑声)我回忆我的青春期,比较明确的是在北大的时候。我上北大17岁,进了北大以后,有一天突然发现,世界上有这么多漂亮的姑娘(笑声),当时的感觉就是这个世界太美好了,人生太美好了,感到一定有一件非常美好的但是我还不太清楚的事情在等着我,但是这一等就等了很多年,其实我谈恋爱很晚。不过,我说的恋爱不是狭义的,不只是男女之间的卿卿我我,青春期最奇妙的感觉是什么?你看世界、看人生都是一种恋爱的心情,你是和整个世界谈恋爱,和整个人生谈恋爱,眼中的一切充满了魅力,这种心情是最奇妙的。那么在这里面有一项就是对书籍,也是怀着这种恋爱的心情。我当时就是这样,好像突然发现了一个书的世界,这心情和发现了女孩子的漂亮是一样的。青春期的阅读真的有一种恋爱的特征,它是非常纯洁的,没有功利的考虑,它又是非常痴迷的,如痴如醉,而且也像恋爱一样,在阅读的过程中充满着奇遇,有一天突然发现一本好书,一个自己喜欢的作家,那种激动,那种快乐,难以形容。
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