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第17章（第1页）

张扬说到这里的表情特别得意，还冲着岳斌挑了挑眉。似乎能在某方面赢了岳斌一把，就是他人生中的莫大荣幸。

岳斌看着张扬，露出一个斯文败类的笑容。

张扬嘚瑟的神情微微一敛，清了清嗓子，继续说道：&ldo;当然了，你也不要以为岳斌这回月考考了全学年第八，他就不如常年霸占第一名的卓越‐‐虽然卓越那孙子的考试成绩是不错，但是他也只是考试成绩不错而已。除了成绩，他还有什么呀?人岳斌会六国语言，还会开车开游艇，甚至还拿过国际童子军训练营的荣誉徽章……不比那个只知道死学死学的假清高强多了?我就纳了闷儿了，他卓越凭什么‐‐&rdo;

张扬话还没说完，病房门突然被人推开了。

捧着保温饭桶的乔诗语笑盈盈的站在门外：&ldo;呦，这么多人呀。你们聊什么呢这么热闹?&rdo;

病房里顿时一静，岳斌笑着接口道：&ldo;张扬正给陆持介绍咱们学校的同学呢。你呢，怎么才过来?&rdo;

乔诗语微微一笑，进来说道：&ldo;我在小食堂给陆持炖了猪脑花儿。&rdo;

乔诗语把保温饭桶放在桌上，拧开盖子给陆持盛了一碗脑花儿，殷勤的笑道：&ldo;陆持，这是我亲自下厨炖的，补脑的，你尝尝吧?&rdo;

陆持低头看着碗里的脑花儿，脸上的笑容有点儿僵‐‐

不得不说，受到家人的影响，陆持不但是个吃货，还是个比较保守且注重食物颜值的吃货。也就是说，陆持的食谱里边可以接受鸡鸭鱼肉虾蟹甚至是蝉蛹这种在北方比较平常的菜色，也可以勉强接受牛打了猪下水这种杂汤杂菜。但是一颗完完整整色泽鲜嫩栩栩如生的猪脑花……

陆持吞了吞口水，只觉得手臂上的汗毛都静悄悄的站起来了。

乔诗语也留意到了陆持的勉强，脸上的笑容微微一顿：&ldo;怎么了，你怕我厨艺不好呀?你放心吧，这汤是我特意学的，来之前我还喝了一碗呢，挺好喝的。&rdo;

&ldo;不是，&rdo;陆持捧着碗勺，冲着乔诗语微微一笑：&ldo;我就是有点……&rdo;

陆持不知道该怎么说。

岳斌眨了眨眼，接口问道：&ldo;是不是不敢吃呀?&rdo;

陆持笑了笑，点头说道：&ldo;以前……确实没吃过。&rdo;

&ldo;是吗?这样啊……&rdo;乔诗语的笑容也变得有点尴尬了，她下意识的用手掖了掖头发，自责道：&ldo;真是的，你看我，光想着吃猪脑花补脑的事情了，竟然忘了问你爱不爱吃。那要不……&rdo;

乔诗语顿了顿，用手指了指桌子，勉强忍着失落的道：&ldo;你就放那儿吧。下次我再给你做别的。&rdo;

人家特意给自己做的汤，还从学校打车送到医院来。陆持就算情商低，也不会做出这么浪费别人心意的事情。

他低着头，看了一眼碗里的脑花儿，避开脑花儿的位置舀了一勺汤尝了尝‐‐

&ldo;确实挺好喝的。&rdo;陆持笑容温润的看了乔诗语一眼，温声说道：&ldo;谢谢你。&rdo;

乔诗语看着陆持笑的缱绻的眉眼，只觉得微微一晕，好像也得了脑震荡后遗症似的。

吃过午饭后，岳斌和他的小伙伴们掐着下午上课的点儿离开。临走之前，还不忘带走了张扬的电脑和他特地给陆持带过来的书包。

&ldo;下午你就好好休息吧。晚上放学后我们再来看你，顺便把电脑给你送过来。你也不要去什么网吧了。那地方，乌漆墨黑烟熏火燎的，你一病号也不适合往里钻……&rdo;岳斌啰啰嗦嗦，还把护工叫了过来一顿嘱咐。结果光顾着说话没注意，一回头险些撞到门框上。

岳斌下意识的扇了门框一巴掌为自己报仇，一系列动作行云流水非常自然，明显不是头一回。

然后，岳斌甩了甩掌心通红的右手，冲陆持说道：&ldo;我们走了。晚上见&rdo;

陆持：&ldo;……&rdo;

一大帮人呼啦啦的来又呼啦啦的离开。当病房里只剩下自己的时候，陆持竟然有种孤单的感觉。他笑着摇了摇头，顺手拿起放在床头桌上的报纸，正要看看今天的燕京新闻，刚刚出去倒垃圾的护工先生立刻出现在门口，一脸为难的道：&ldo;小同学，你还是别看报纸了吧?刚刚你也听到了，小岳先生让你好好休息。你要是再这么用脑子，小岳先生会扣我工资的。&rdo;

&ldo;我就是随便看看……&rdo;陆持看着护工先生一脸为难的样子，只好把报纸递了过来：&ldo;那行，我不看了。我睡会儿觉行吧?&rdo;

&ldo;这个没问题。&rdo;护工先生用最快的速度接过陆持手中的报纸，又以打扫卫生为由，把病房里带字儿的东西‐‐除了药盒以外全都收拾干净。确保屋内没有任何&ldo;漏网之鱼&rdo;，这才如释重负的退到门外。

陆持面无表情地看着护工先生的夸张举动，只觉得连摇头的力气都没有了。索性往床上一趟，闭目养神。

半梦半醒间，陆持发现自己又开始做梦。只是这一回跟前几次又不一样‐‐他居然完完整整的梦到了考卷上的试题，并且&ldo;意识清醒&rdo;的看清了每一道题。

也不知道是不是背下了九本复习笔记的关系，陆持总觉得这些题他好像都会做。正好闲着无聊，陆持下意识在脑中进行推演，试图将看到的每一道题解答出来，并试图捋顺出卷老师在出题时想要学生掌握的知识点……