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第15章（第2页）

刚分到班里，宁以沫就被班主任当做了重点培养对象。班主任不但把她的座位放在讲台后第三排的黄金分割点上，还任命她为学习委员。由于老师的排座位艺术，宁以沫前后左右，不是坐着班长就是数学课代表，她只能遥望着后三排的许荔兴叹。

刚进初中，这些各学校来的孩子并不是忙着搞学习，而是忙着拉帮结派，比如一完小的就只跟一完小的玩，三完小的也只跟三完小的套交情，仿佛曾经就读过一个小学，就是要比别人多出一份亲厚。其实，这种拉帮结派，不过是对旧日时光的一种缅怀。

等到拉帮结派完毕，各个小圈子里就疯狂地开始流行各种八卦了：某某某和某某恋爱了；谁和谁在食堂背后亲嘴了；谁给谁写情书了；哪个好学生开始堕落了。不一而足。

宁以沫他们这个小圈子也不例外，很快就有各种桃色新闻传入耳朵，连许荔都八卦了起来。有天，许荔很沮丧地跑来跟宁以沫说，她的另一个好朋友，一个叫赵婷的乖宝宝，一进初中就变坏了，每天打扮得花枝招展的，不是穿紧身裤就是穿裙子，更过分的是，她天天泡在外面的理发店里，跟社会小青年混，还削了一头社会青年的碎发。

见宁以沫不信，许荔硬是拉着她去了初一（8）班门口，找了个由头把一头红发、打扮妖娆的赵婷叫了出来。

一见之下，宁以沫彻底呆住了。她实在不能理解，从小学到初中，不过短短几个月时间，她们却会变成另外的模样。

回到教室后，宁以沫开始观察周围的同学，他们确实都大不同了，可能他们还是旧日面目，但已经不是旧日面貌了。

直到很多年以后，宁以沫才渐渐明白，虽然初中与小学之间只隔了几个月时间，但就在那几个月时间里，他们都完成了成长的仪式，走过了一道大门，进入了新的人生阶段。孩子们都希望用一些外在的东西表现他们长大了，和以前不同了，所以他们迫不及待地往成熟上打扮，学大人那样恋爱，做各种&ldo;有个性&rdo;的事情。所谓的学坏，不过是自我觉醒的一种表现。

当时，宁以沫并不能理解这种变化，她固执地以为是别人变坏了。

她拒绝和打扮得漂亮的女孩说话，也讨厌用发胶的男生，只和那些她眼里的老实孩子打交道。她整天端坐在教室里看书学习，以此证明自己是混浊现实里的一股清流。

直到初一第一学期的中考过后，这群闹得鸡犬不宁的孩子才渐渐消停了点。大洗牌似的中考成绩排名，犹如一记惊堂木，让他们意识到，就算进了初中，他们还是摆脱不了学习、k书、考试的悲惨宿命。

就在宁以沫暗自松了一口气的时候，她被传闻中的&ldo;粉色炸弹&rdo;轰炸了‐‐她收到了人生中第一份情书！

递情书给她的是隔壁班的一个男孩，宁以沫小学时曾和他打过几次羽毛球。

那天，当那个男孩紧张兮兮地把她叫出教室时，她就有了不好的预感，果然，她刚打开那张粉色信笺，就被里面的内容吓得打了个激灵。

里面抄着一首普希金的爱情诗歌，她刚扫了一眼就猛地将纸合上，惊慌失措地靠在了墙壁上。一眼之下，她看到了几个罪大恶极的关键词&ldo;躺在床上&rdo;、&ldo;思念着我的新娘&rdo;、&ldo;温柔地爱着你&rdo;。

这些词语在她看来简直是下流、变态、恶心！

她的神经绷得快要断了，屈辱的眼泪在眼睛里打着转，浑身一阵阵地起着鸡皮疙瘩。

她强忍着恶心反胃以及恐惧，把那份情书撕得粉碎，回家找了个打火机把那些碎片烧成灰烬，才安下心来。

那个男孩在没有得到回应后，又见宁以沫对他冷若冰霜、避之不及，也就偃旗息鼓，恹恹地消失了。

但是那封情书在宁以沫的心里引发的震动从未消退，那封情书唤醒了她的性别意识，她终于意识女孩子和男孩子是完全对立的两种生物，他们不可能像小时候那样一起疯玩胡闹了，如果一个男孩子对她殷勤，一定不是因为想把她变成&ldo;哥们儿&rdo;，而是想把她变成女朋友。

&ldo;孩子&rdo;和&ldo;女孩子&rdo;之间虽只有一字之差，却有了天渊之别。

意识到这些后，宁以沫渐渐变了，她不再没心没肺地笑，不再喜怒哀乐都在脸上，不再大步流星地走路，不再穿男式的衣裤鞋袜。

她开始像古装片女主角那样迈着小步子走路，开始学着用微妙的表情表达感受，开始在乎别人的目光，尤其是男孩子的目光‐‐尽管她讨厌这样的自己。

有天晚上，她看完电视后去睡觉，忽然想起电视上的&ldo;太太口服液&rdo;广告，广告里的女主角用手指在圆润丰满的手臂上戳了一下，顿时弹了回去，那样成熟的女性身体，让她很好奇。于是，她也试着在自己手臂上戳了一下，却被自己瘦瘦的手臂硌得发痛。她暗想，看来自己一点都不像个女人，那那个男孩喜欢自己什么呢？

她越想越不明白，偷偷地爬起来坐在镜子前端详自己。

缺了角的穿衣镜里，她发现了另一个自己。长发掩映下的小脸渐渐地长开了，粉色睡裙下不知从什么时候起有了玲珑的曲线。她端坐在镜子前，柳叶般微微上挑的大眼里闪动着慌乱、羞涩。

镜子里的那个女孩，确实像春日枝头静静待发的花蕾。

初一那年期末，忽然传来噩耗，宁以沫乡下的奶奶去世了。