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第172章 虫族来袭49你们这个年纪怎么睡得（第2页）

这些限制砸下来，保证每个上课的智慧生物都能在精力充沛、注意力高度集中、大脑飞速运转的佳状态下完成每堂课的听讲。

季汀叹为观止，挣脱“座位”的束缚，走到“讲台”上，准确来说，是“教室”投影所在位置。

这里有一个固定的触发式法术，作用是身临其境——错，就是之前观景台的那个功能，只不过在修仙体系下，这可以叫幻境，也可以叫入梦。

从这些准备来看，道墟子确实做到季汀提出的所有求。

“诶，我怎么好像看到外面有个人？”陆晓拿胳膊肘戳了下张宏，说话间乎看不出口型，同时不忘做奋笔疾书状，以免被培训的讲师发他在开小差。

张宏挪开肘，拉开跟陆晓的距离，他腿上的笔记本上密密麻麻的写满了重点。

他朝外面看了一眼：“外面有人？你说的‘外面’是指真空环境？这对人类来说，生存难度有点过高了吧。”

陆晓惊恐：“你别这么大声，被老师听见了怎么……”

讲台上的声音停了下来，培训讲师不在场，他凭借神的通讯渠道远程投影到教室内进行培训。

毕竟太空环境对人类的限制太多，在远程联络的代价足够低的时候，他们倾于『性』价比更高的方式。

“陆晓，你在跟张宏聊什么呢？”讲师拍了拍上的粉笔沫，漫不心中处处皆是杀招：“有些同学啊，平时上课的时候不好好听，老是打扰那些专心学习的好学生……”

陆晓怎么也想到，在他好不容易摆脱昆仑学院后，居又再度开启了学习生涯，简直就像是人生的复刻。

c的老教师就不能换套词吗？！这些话术未免太常见了！

老教师并不知道陆晓在腹谤些什么，他严肃的继续道：“我刚才讲到哪了？你来重复一遍。”

陆晓脱口而出：“家是阶级统治的工具……”

老教师语气好了分：“看来还是听讲了，下次别开小差了，想品德这么重的课，不好好学，你到时候怎么教虫族？是因为你学到家，误人子弟怎么办？”

“这可不是小事，基础教育有多重？它能构建你们认知世界的基础看法！你们教好了，虫族就能拥有光明的未来，你们教得不好，虫族就可能会变成罪犯！啊！你们想想！这么重的担子！你们不好好听课，晚上睡得着吗？都好好想想！”

陆晓的双眼逐渐无神，至于外面好像有个人这种小事早被他抛到脑后去了。

他之所以能回答上来这个问题，不是因为他方才认真听课了，而是飞升带来的身体素质的强化，大大提高了他的短时记忆和听力。

被点批评后，陆晓放弃了开小差的想法，一边听着课程重点内容总结，一边索接下来的培训内容。

因为虫族基础教育的复杂程度以及人问题，他们有被分成专教授某课程的老师，而且所有课程统一培训，以确保在人不足的情况下，能灵活调动每个人的课程安排。

这也就意味着，除了这节想品德课之外，他接下来还接受数学、语文、物理、历史以及工课的培训，这些还是初级内容，据说更高阶的培训内容中还包括了微积分、理论物理之类的非人学科。

陆晓诚恳的希望这些高阶内容不是由他们来负责，不的话，那未免也太离谱了。

*

“为了确保投喂基站的安全系数，我让小蓝修改了投喂基站的外形，”崇竹指着一号星球上的投喂基站道：“外围圈了一层全封闭式的投喂站台，虫族需进入投喂站点，在隔绝外部的环境下进食。”

“为了避免虫族时间滞留，投喂站点内录入了我的声音——当，是虫族版本的——在虫族停留时间达到一定时后，会反复播放，催促他位置让给后面的虫族。”

投喂基站发生了巨大的变化，它在看起来不像自动喂食机，而是变成了密封的食物存储桶。

出入口是自动感应模式，在虫族进入后就会自动关闭，等虫族离开后会进入半休眠状态。除去这部分结构外，投喂基站的下半部分也进行了全封闭式的改造，在付出了一定的效率作为代价后，全面提升了它的封闭『性』。

季汀：“这样就能防止特殊垃圾的污染『性』外溢？”

“防止污染『性』和毒『性』外溢靠的是投喂基站上的阵法，这些布置是为了避免投喂基站遭到破坏。这个阵法能高强度的隔绝特殊垃圾带来的各种高危影响，法隔绝垃圾的泄『露』——而这些垃圾一旦离开阵法的限制区域，就会重新拥有高危特『性』，所以我们得确保投喂基站的密封程度。”

季汀似懂非懂的注视着投喂基站，它已开始运行了，为了避免出意外，季汀跟崇竹作为双保险，旁观改版后的投喂基站第一次使用的过程。