100笔趣阁

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第11章（第1页）

一束纤细的四维波束从蓝84210号舰发射。这艘有一个月球大小的星际战舰正停泊在木星轨道之外，使太阳系暂时多了一颗行星。那束四维波束在三维太空中以接近无限的速度到达地球，穿过那所乡村小学校舍的屋顶，以基本粒子的精度对这18个孩子进行扫描。数据的洪流以人类难以想象的速率传回太空。很快，在蓝84210号舰主计算机的广阔内存中，孩子们的数字复制体形成了。

18个孩子悬浮在一个无际的空间里，那空间呈一种无法形容的色彩‐实际上那不是色彩，虚无是没有色彩的，虚无是透明中的透明。孩子们都不由想拉住旁边的伙伴，但手却从伙伴身体里毫无阻力地穿过去了。孩子们感到了难以形容的恐惧。计算机觉察到这一点，认为这些生命体需要一些熟悉的东西，于是在自己的内存宇宙的这一部分模拟这个行星天空的颜色。孩子们立刻看到了蓝天，没有太阳，没有云，更没有浮尘，只有蓝色，那么纯净，那么深邃。孩子们的脚下没有大地，也是与头顶一样的蓝天。他们似乎置身于一个无垠的蓝色宇宙中，而他们是这宇宙中唯一的实体。计算机感觉到，这些数字生命体仍然处于惊恐中。它用了亿分之一秒想了想，终于明白了：银河系中大多数生命体并不惧怕悬浮于虚空之中，但这些生命体不同，它们是大地上的生物。于是它给了孩子们一个大地，并给了它们重力感。孩子们惊奇地看着脚下突然出现的大地，它是纯白色的，上面有黑线画出的整齐方格。他们仿佛站在一个无限广阔的语文作业本上。他们中有人蹲下来摸摸地面，这是他们见过的最光滑的东西。他们迈开双脚走，但原地不动‐这地面是绝对光滑的，摩擦力为零。他们很惊奇自己为什么不会滑倒。这时有个孩子脱下自己的一只鞋子，沿着地面扔出去。那鞋子以匀速直线运行向前滑去，孩子们呆呆地看着它以恒定的速度渐渐远去。

他们看到了牛顿第一定律。

有一个声音，空灵而悠扬，在这数字宇宙中回荡。

&ldo;开始3c级文明测试，3c文明测试试题1号：请叙述你所在星球生物进化的基本原理，是自然淘汰型还是基因突变型?&rdo;

孩子茫然地沉默着。

&ldo;3c文明测试试题2号：请简要说明恒星能量的来源。&rdo;

孩子茫然地沉默着。

……

&ldo;3c文明测试试题10号：请说明构成你们星球上海洋的液体的分子构成。&rdo;

孩子仍然茫然地沉默着。

那只鞋在遥远的地平线处变成一个小黑点消失了。

&ldo;到此为止吧!&rdo;在1000光年之外，舰队统帅对最高执政官说，&ldo;不能再耽误时间了，否则我们肯定不能按时完成第一阶段的任务。&rdo;

最高执政官的智能场发出了微弱的表示同意的振动。

&ldo;发射奇点炸弹!&rdo;

载有命令信息的波束越过四维空间，瞬间到达了停泊在太阳系中的蓝84210号舰。那个发着幽幽荧光的雾球滑出了战舰前方长长的导轨，沿着看不见的力场束急剧加速，向太阳扑去。

最高执政官、参议员和舰队统帅把注意力转向了隔离带的其他区域，那里又发现了几个有生命的行星系，但其中最高级的生命是一种生活在泥浆中的无脑蠕虫。接连爆炸的恒星像宇宙中怒放的焰火，使他们想起了史诗般的第二旋臂战役。

不知过了多长时间，最高执政官智能场的一小部分下意识地游移到太阳系，他听到了蓝84210号舰舰长的声音：&ldo;准备脱离爆炸威力圈，时空跃迁准备，30秒倒数!&rdo;

&ldo;等一下，奇点炸弹到达目标还需多长时间?&rdo;最高执政官说，舰队统帅和参议员的注意力也被吸引过来。

&ldo;它正越过内侧1号行星的轨道，大约还有十分钟。&rdo;

&ldo;用五分钟时间，再进行一些测试吧。&rdo;

&ldo;是，阁下。&rdo;

接着听到了蓝84210号舰值勤军官的声音：&ldo;3c文明测试试题11号：一个三维平面上的直角三角形，它的三条边的关系是什么?&rdo;

沉默。

&ldo;3c文明测试试题12号：你们的星球是你们行星系的第几颗行星?&rdo;

沉默。

&ldo;这没有意义，阁下。&rdo;舰队统帅说。

&ldo;3c文明测试试题13号：当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状态如何?&rdo;

数字宇宙广漠的蓝色空间中突然响起了孩子们清脆的声音：&ldo;当一个物体没有受到外力作用时，它将保持静止或匀速直线运动不变。&rdo;

&ldo;3c文明测试试题13号通过!3c文明测试试题14号……&rdo;

&ldo;等等!&rdo;参议员打断了值勤军官，&ldo;下一道试题也出关于甚低速力学基本近似定律的。&rdo;他又问最高执政官，&ldo;这不违反测试准则吧?&rdo;

&ldo;当然不，只要是测试数据库中的试题。&rdo;舰队统帅代为回答。这些令他大感意外的生命体把他的注意力全部吸引过来了。

&ldo;3c文明测试试题14号：请叙述相互作用的两个物体间力的关系。&rdo;

孩子们说：&ldo;当一个物体对第二个物体施加一个力，第二个物体也会对第一个物体施加一个力，这两个力大小相等，方向相反!&rdo;