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第154章 新开始第一课（第1页）

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“现在我们应该大概认识了。”

所有人自我介绍过后，罗斯教授点头：“那么，作为加深印象，也作为我和你们的正式交流，我要问你们一个问题。”

“你们认为，【符文逻辑学】是一门怎样的学科，魔法又是什么？”

有人举手了。

“请说。”

“【符文逻辑学】是理论公式在施法撬动外界过程中的实践运用，使我们得以更好地使用魔法，魔法是巫师撬动外界的方法手段，也是认知理解世界的方法手段。”

“很好。”

他满意地点头：“但还说的不完全。”

“【符文逻辑学】应该就不需要我来赘述了，能走到这里的诸位都有自己清晰地认识，我们来说说【魔法】，通常而言，魔法分为【广义】与【狭义】。”

罗斯教授身前迅速构筑出幽蓝色透明水晶般的光幕，光色稀薄而梦幻，光幕中投射出小人，随他的言语作出各种动作。

“【狭义】的魔法，指代我们灵魂衍生出的精神力量籍由自身【能量循环系统】撬动外界产生的现象，也是最直观，最浅显的表现，例如我们操纵电磁力招引水汽，于是召来水球，我们压缩气流托举自身，于是可以飞行，我们抽取热能转移或集中，于是制造冰与火，然而这个过程中，我们的操作如何引发了这些现象呢？原理何在？。”

“这就涉及到【广义】魔法。”

光幕中地小人散去，转变为两个平行的光点。

“【广义】魔法是建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测基础上的有序知识系统，是系统化和公式化了的知识，【狭义】魔法仅仅是该系统中的一部分，是我们根据这套系统中的知识进行现实运用所产生的影响。”

“我们以这两个光点为例，假设它们是根据现实研究所实践出的理论。”

光点开始增多。

“我们发现了另一个现象，于是得到一个理论，根据这个理论进行推导，得到更多理论，然后继续发现理论和推导理论。”

这时许多个红色光点组成一枚五角星，相对少的红色光点组成了五边形。

“然后我们排除掉需要推导过多的，漏洞太多的。”

五角星消失，仅留下五边形。

“就得到了相对真理的知识体系，再假设这个是绝对真理。”

光幕中又出现一个球形。

球形与五边形重合。

“就像这样，我们不是掌握绝对真理的正确，我们是掌握相对真理的正确，我们不断寻找正确，只要发现现在的正确和过去认为的正确相悖，就推翻过去，然后继续寻找下去，我们现实中进行的研究和实践，就是为了总有一天能够到达绝对真理，【广义】魔法则正是我们实行这一目标的过程，我们的手段。”

他突然看向坐在角落里认真听讲的阿尔伯特：“比如，这位同学就很好地运用了【广义】魔法，他的施法体系比在座的诸位都更加强大和高效。”

“阿尔伯特，能为大家演示一下你的施法体系么？”

“是。”