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第50章 刺激（第3页）

“你过去。”柏昌意对庭霜说，“我要在年轻组。”

庭霜看着柏昌意的眼睛，嘴角翘起来。

柏昌意说：“笑什么。”

庭霜在柏昌意唇上亲了一下：“你真可爱。”

然后就牵着狗往年长组走了。

晚上回到家，庭霜和柏昌意精神都不错，狗精疲力竭。

本来魏玛犬比较好动，每天晚上不折腾一番都不消停，今天vi因为在草地上和同伴一起撒欢太过，回家没多久就歇了。

通常在有孩子的家庭，夫妻俩晚上想搞点成年人的名堂，就会让孩子早点睡觉。

现在家里就是这么个情况。

天时地利人和狗谐。

刚蹲着听了两分钟狗呼噜声的庭霜跑去书房，用老父亲的口吻说：“咱儿子睡了。”

柏昌意正在例行公事地回复邮件：“等一下。”

庭霜一看柏昌意还在工作，索性自己也开了笔记本，顺手查个邮箱。

这一查，他发现从这周一开始，一直到下周五，这两周都是课程评价时间，虽然离真正的期末结课还有几周，但是他已经可以给这学期修了的所有课程打分了，不管参不参加最后的考试。

修了好几门课，先评哪位教授好呢……

咳。

公平起见，按照字母顺序来吧。

德语三十个字母的第一个显然是……b。

英文二十六个字母的第一个显然也是……b。

没错。

很巧，正好姓由b打头的教授第一个就是prof.bai。

庭霜点开robotik评价页面。

上个学期他做课程评价的时候觉得这问卷又臭又长，填一页都嫌烦，现在他恨不得这问卷设计得再长一点，最好再多来点主观题，好让他写一篇关于柏昌意的小论文。

评价第一部分：课程内容。该教授是否将课程内容很好地结合了实际？

当然是。

该教授讲述的课程内容是否陈旧过时？

当然不。

该教授的课程内容是否与其他课程的内容相协调？

当然是。

该教授是否对学生有过高的要求？

当然是。

等等。