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8 星星（第2页）

刘栋找到花名册上的名字，推推眼镜，“很好听的名字啊，那个路同学你先坐下。”

“刘老师从教十多年了，各个学科都教过啊，语文！我教语文有五年了，《氓》这篇，已经是倒背如流，但是！鲜少有同学能读懂。”刘栋卷着书走来走去，“路久星同学可能听老师讲的太认真，共情太深，独自叹气啊。来！路同学——”

路久星心一抖，他对《氓》只有个大概的了解，课也没认真听，脑子里飞快的打草稿，但没用，打了个寂寞。

“帮老师叫一叫你的同桌，让他回答回答问题醒醒瞌睡。”

路久星：“？”

不是叫他啊？

袁宇很懵逼，课他是一点没听，依稀只记得上节课的内容。“我……我觉得……女主人公……我知道了！她是个恋爱脑！”

话音刚落，同学们立刻哄笑，和他关系好的同学更肆无忌惮。

刘栋一拍手：“好啊！同学你见解独特啊！”他示意路久星，“同桌你来，说说你的看法。”

该来的还是得来。

路久星硬着头皮上，略作思考：“我觉得她不是恋爱脑。”

又是一片笑声。

刘栋竖起食指“嘘”一声。

“她的爱情只是没有遇到合适的人，所以才导致最后的结局，而她最后的‘反是不思，亦已焉哉’在那个年代来说，已经是很了不起的觉悟了。”路久星说，“我认为。”

“两个同学都回答的很好啊。”刘栋说，“《氓》，我希望各位同学，尤其是女同学，去一字一句的嚼，使劲的啃，书上没有一篇文是废的。爱情最是虚无缥缈，希望大家未来，或者说是高中阶段控制不住自己时，都回来背背《氓》。”

后面的课程平淡，刘栋的声音依旧催眠。

路久星思考的问题从“给迟新山带早餐”换成了“爱情是什么样”。

在他这里“爱情”是美好的，不可沾染的。

他从小生活在充满爱情的家庭里，因为爱情，他的父母恩爱非常，家庭美好和谐，所以没什么悬念，在他这里，爱好等于幸福。

但这不代表他不了解爱情的多面性，他知道爱情的不忠，不贞，不堪。因为他的父母不会让他盲目扎进爱情乡里——

他们告诉他，他们不代表爱情。

所以他从小就知道，他的爱情是未知的，他无法拥有和父母同样的爱情。