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第 36 章 凌望学校第二次修炼比武（第1页）

帮助国家处理了灵异地回来的当天，杨卓去学校看了下学生的修炼情况，之后几天就没有在过去学校。

就这样平淡的过了几天，到了第二周的星期五，杨卓忽然想起还有事要做，就往学校走去了。

到达学校后，直接前往教室那里去。

到达教室时，教室里就几个人在学习修炼知识，没有看到其他学生，随后杨卓就向还在教室里的学生问道：“其他的同学现在在那，你们知道吗？知道在那的，现在去把人喊到教室里来，我在这里等着。”

还在教室里的人，说道：“我们知道其他人在那，马上就去喊他们回来。”

于是杨卓就在教室里等着其他同学回到教室里来。

大概过了二十分钟左右，就陆陆续续有学生来到教室里了，半小时后，所有学生就全部回到教室了。

然后杨卓也不问他们是做什么去了，直接说道：“上次教了你们如何修炼，后来因为在教室里发生的冲突，借那次冲突让你们解决了下各自的矛盾，同时也检测下你们的实力。

今天过来，是要来教你们如何炼丹，布阵，制符，御兽，炼器，今天教完之后的下下周的星期一进行此类比试，所以你们要好好学习。”

讲到此，杨卓停顿了下，让学生们消化一下。

然后继续说道：“

学生们安静的坐在座位上等着老师开始讲课。

先说炼丹，炼丹需要准备好药材，炼丹炉，其中最主要的是你的灵力属性要是火属性的，如果不是火属性的，那么有异火也是可以的。

准备工作做完，就可以开始炼丹了，先使用火灵力放出明火来温养下丹炉，后把明火置于丹炉下方，在放入药材就可以开始炼丹了。

丹药的药效不同，所需要的药材也是不同的。

布阵是谁都可以的，对灵力属性是无任何要求，只要到达炼气期才可以激活布置的阵法，没有到达炼气期的就只能先学理论知识点，布出来的阵法想要激活，一是请到了炼气期的帮助激活阵法，二是使用灵石来进行激活阵法，至于那个好就你们日后自己去检测了。

制符和布阵是一样的，不同的是布阵任何地方都可以，制符则需要符纸才行。

御兽得先学会阵法知识，后要能自己进行布阵。而御兽在任何时期都可以使用，只要你的精神力能满足布阵的需求，并且还要能够打入灵宠的识海内就行。

御兽的阵法种类有很多，要使用何种御兽阵法则你们自己定。

炼器同炼丹一样需要火属性灵力的人，同时也要会阵法，炼器是直接将灵材锻造成需要的形状，在此过程中，还需要在器物完全成形前打上阵法才算是完成。

另外还有一种炼器是所有人都可以进行的，那就是本命器物，此种器物前期需要使用自身的灵力和精神力温养，使其成为自身的一部分，后面要用其他力量或是神识继续温养，直到本命器物与自身能够完全合二为一，也能完全分开时才可以。

说完五种修炼方法的大概内容后，又对这五种修炼方法进行了详细的讲解。

然后现在炼丹和炼器的灵药与灵矿难找，你们先用普通的药材和矿石进行吧，制符暂时也用普通纸张吧，御兽现在也没有可以给你们用来练习的，那就日后再说吧，布阵的话你们现在都可进行练习的。

讲了一天时间才讲完，到此，本次授课就全部结束了。

杨卓在讲完所有内容后，先让学生们自行消化一会，然后再说道：“本次的炼丹，布阵，制符，御兽，炼器课程就全都讲完了，后面的你们会如何来运用这些知识，将取决你们自己去探索了。

另外都别忘了下下周的星期一进行此次内容的比试，同学们，下课。”

然后杨卓就走出了教室回家去了。

而教室里的学生，等到老师走后，有的学生约好一起出了教室，在回宿舍的路上边走边聊，有的学生独自一个人走出了教室往回宿舍走去，还有的学生则在教室里一起探讨刚才所学的修炼知识。

杨卓在学校里教完炼丹，炼器，制符，御兽，布阵后，就在家与夫人们过了几天没羞没臊的生活，直到比试来临的那天。

这几天还抽时间单独教习了下自己的两个徒弟谢红欣与雷虎。