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第183章 恢复元气（第1页）

一秒记住【xiaoyanwenxue.com】精彩无弹窗免费！看着阳光听进她的话了，吴凤突然有了一个点子，她要把阳光拉出去透透气。

不要把自己关在房间里埋怨，走出去，心情才会好起来，何况集团留得青山在，不怕没柴烧!

周启东对吴凤投去赞赞赏的目光。

当晚，吴凤给家里孃孃打电话不回家，照顾好倩倩，她留下来在这边照顾阳光。

……

第二天，吴凤带阳光出去，竟然是要他欣赏南阳城最传统的戏种:地戏!

地戏这个传统深厚的地方戏，南阳乡下老人辈谁都能上场来几下。

往年，一进入冬天，这个就为正月里闹地戏而忙起来了。所有的家户都在准备招待地戏来为自家转院时的吃食；每一家都要此机会来夸耀自己的“门户”好。

就是光景最败的家庭，也要吃节用，把那些红礼物呀，瓜子呀，核桃呀，挑最好的留下来，准备撑这一回门。

一旦进入正月，蓬莱居的人就象着了魔似的，卷入到这欢乐的浪潮中去了。

有的地戏迷甚至发烧都丢下不管，红火热闹，似乎就是为了能快乐这么几天的，也预示着要过年了。

这些也是南阳这样三线小城包括乡下最纯粹的民俗风情了。

如果阳光这个董事长不恢复元气，振作起来，那集团上上下下也是消极的。

消极那不是过年，而是过晦气。

在蓬莱居，这个传统保留的得最好的是蓬莱居二小。

吴凤带阳光去蓬莱居二小。

蓬莱居二小廊道、教室、雕塑等均凸显着学校的特色。

“艺术是蓬莱居二小，就是总校为南阳二小的特色，所以学校需要营造出浓厚的艺术氛围，学校命名设计了廊道文化，潜移默化让艺术和民族文化影响学生。

蓬莱居二小的总校南明二小着重培养学生艺术等方面，鼓励多样兴趣爱好，学生多才多艺，算是很早就开始发展素质教育。”吴凤介绍着。

“那带我来这些孩子的地戏表演?”阳光奇怪看着她。

她嫣然一笑，“我们南阳市民族特色一绝，地戏，就是现在蓬莱居二小的特色。

他们演出的剧目有《封神演义》、《三国》、《薛刚反唐》、《四马投唐》、《罗通扫北》等武戏。演出时，表演者将插着长长雉尾的面具仰戴在头顶，脸罩黑纱———这是为了不挡住嘴巴，好让唱声传出去，同时也方便观众站在高处往下观看。

戏装是简单的战裙，一般分两色。白色为正面人物，蓝色为反面人物。表演者手拿短小木制兵器和扇子，在一锣一鼓伴奏下，以高亢的声调展开剧情。

地戏演出开始前，是严肃的开箱仪式。开箱就是请脸子，是演出前举行的一种祈神仪式———不要小瞧面具的身份，它们不能拿出来，而是要请出来。在南阳地戏的传统里人心中，每一个面具都代表一尊神，对面具的不敬，就是对神灵的不敬。

锣鼓声中，两名头戴小童面具的汉子手持扇子、手帕走进场内，把人群分开，边舞边唱着一般人听不懂的请神令……称扫开场。

扫开场结束，地戏才正式开始，这地戏表演质朴简单，虽然没有大音响传来的乐曲，灯光旋转晃动，更没有LED制造的视听效果，但就是这种赞美忠臣良将忠义报国的金戈铁马的征战的地戏，演员对着蓝天、白云、大地，凭借着简单脸谱描摹的忠臣良将，用朴素的道具呈现金戈铁马的征战，一句高亢的唱词、一举手一投足，赞美忠义、颂扬报国，就是这种最朴素的情感。”

“这就是文化了!”阳光手一摊。

正说着，在蓬莱居第而小学的素质教育成果展上，身着地戏服装的学生在学校那个标准化的优质校园舞台开展表演。

阳光和吴凤遇到了正好来检查的教育局领导。

双方热情握手。

“名校领办新建校，蓬莱居片区新建学校都得到了南明区名校的支持和协助，确保了高起点建设办学。“教育局副局长穆局长说。

“除了传统文化的底蕴和教学，蓬莱居二小的现代化也无处不在。硬件设施上，学术报告厅、录播教室、网络中心、校园电视台、厨艺教室、琴棋书画室，以及各种多功能教室、专业田径场、风雨操场等功能完备。

蓬莱居按照规划审定指标，已完成6所幼儿园，6所小学，3所中学配建。未来两年，还将建设3所幼儿园、2所小学、2所中学，最大限度满足辖区居民子女义务教育阶段上学问题。

谢谢我们教育局制定了详细的工作方案。”吴凤对蓬莱居二小的建设也是投入的心血的，对这些特别熟悉。

蓬莱居也开展一场‘跳地戏’比赛。

现在，蓬莱居的人分别集中在里的两三个地戏忙碌着。

在山里棚户区这的部门部，以阳光为首的几个人正的总料理。

大阳总披上了那件狐皮领子大氅，戴上了栽绒火车头棉帽，布置接待外地戏的具体事宜。

聚在这里的除过大阳总，都是一些上了年纪的。在此安排事上，这些穿戴齐整的成了权威。

几地戏凑到一起，礼节如同集团元首互访一样繁多。