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第四章（第2页）

姜黎：“……”

但很快，林瑾如就被数学老师拎了起来。

“这位新同学，你来回答一下这道题吧。”数学老师戳了戳黑板上的题目，戒尺点得黑板震天响。

“集合a={4，5，7}，集合b={5，8}，求集合a与b的并集——”林瑾如趁着读题目的机会快速地将题目思考了一遍，也很快说出了答案，“答案是{4，5，7，8}，两个集合的并集它们的公共元素在集合中只能出现一次，这道题也可以用韦恩图来思考。”

“不错，回答得很全面。”

数学老师并没有存心用难题刁难林瑾如，她让林瑾如回答也只是为了提醒林瑾如上课要专心。

听到林瑾如回答出了例题的答案和内容，数学老师的语气缓和了下来，提醒了一句：“现在是高一的起步阶段，好好学习，一步一个脚印，都还来得及。”数学老师看到姜黎，忍不住调侃，“说不定你以后在大学里还能和姜黎坐在一个教室上课呢。”

林瑾如愣了一瞬，随后点了点头。

数学老师见林瑾如有所触动，也没深究，继续向下讲课。

林瑾如的数学在高中阶段并不强，她这一次选择了国内深造的道路，自然也少不了和高考打交道。

她被数学老师点拨了一瞬。

数学老师说，一切都来得及，你想要改变姜黎早逝的命运，都还来得及。

在此之前，你自己要跟上姜黎的脚步。

主要是如果林瑾如自己成绩本身不好，和姜黎不在同一个学校，或者不在同一个城市读大学，甚至林瑾如还是要尝试出国升学，那么她转来本部的意义又在哪里呢？

林瑾如知道姜黎在大四的时候会经历一个很艰难的时期，也正是因为这些艰难，才会让姜黎放弃保研直博的机会。

林瑾如不能只是姜黎的高中同学。

她重回高中时代，不是为了草草地体验人生来的。

一切为了姜黎。

姜黎不懂为什么只是数学老师的一句话，身边的林瑾如就像是打了鸡血似的上课强撑着眼皮，只是下课铃声一响，林瑾如还是难免恹恹地趴在桌子上。

“喂，你怎么这么困啊，是一直都这么困吗？”前桌转过来看到林瑾如，忍不住问。

林瑾如有气无力地回复：“倒时差——”

前桌笑了：“……从国际部转到本部也要倒时差吗，又不是出国回国。”

林瑾如知道前桌是不会懂的。

她的时差跨越一整个青春时代，而她倒了好几天时差了，还是没能适应高中的紧凑日程。

“对了，你为什么从国际部转到本部啊？”

“为了……姜…黎……”

前桌：“！！！啥？？！”

你说这个我可就来劲了嗷！！

回应她的，是林瑾如均匀的呼吸声。

前桌：“三秒入睡，牛。”

姜黎：“……”

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“让她睡吧，”姜黎开口，“正好有个大课间时间，可以休息久一点。”

林瑾如。

姜黎默念了一遍林瑾如的名字。

好奇怪，姜黎想，她之前……不认识林瑾如，可是林瑾如却给了她一种，为她而来的错觉。

好奇怪。