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第六十一章 炮兵科（第2页）

?“**不离十！”郑克臧回答。

这其实就是很简单的抛物线问题，已知弹头质量、初速度、角度，然后一个高中生就能把轨迹算出来了。

很快，初通数学的秦志国，

就陷入了抛物线知识的汪洋大海，无法自拔，两人一边计算，一边操作红夷大炮，发现射得真准。

“校长，您真是大才呀，有此绝技，鞑子有难了！”秦志国激动道。

“莫要激动，当务之急是如何教会这些炮手怎么算抛物线和函数。”郑克臧淡定道。

“校长，我有个主意，先让后勤处的账房教他们阿拉伯数字的用法，打打基础，这样他们才能上您的课。”秦志国建议道。

“好主意，志国，这事就交给你去办。”郑克臧拍拍他的肩膀。

“是，校长！”秦志国来了个标准敬礼。

......

过了两天，郑克臧见他们数字学得差不多了，便开班授课。

讲的就两大块：一个是抛物线一个是三角函数。

那什么什么原理、定理之类的就都不讲。

这要是真讲起来，那就一个牵一个非得倒回去把初中物理和数学都讲一遍不可。

郑克臧讲的就是公式，让大家记着背下，然后哪个数字放哪，这个数字算出来后再放哪，这么生搬硬套一番就出来了。

郑克臧原本还以为这百来个炮手里能有七八能学会就不错了。

结果第二天，郑克臧惊讶的发现完没有数学基础和物理基础的他们居然有一半都能算，有些人算的速度还相当快。

郑克臧认为，这一方面是因为计算方式都是一样的，过程也一样，变化的只是数字，多算几遍也能记下。

另一方面，则是银子的诱惑太大，激发了他们的潜力，郑克臧开课前就给他们说了：学会的炮手可以领二两银子。

为了拿到银子，这些炮手好多昨晚一夜没睡，一个个都点着油灯写啊算的。

以至于昨晚军校教习陈尉巡查时，发现炮兵科的营房灯火通明都觉得奇怪，赶忙过来问：“你们这是发什么疯呢？大半夜的在这写啊画的，写检讨还是怎么着？”

炮兵科的老兵上来解释道：“教习，校长不是让咱们炮兵科把抛物线琢磨透吗？我们都在研究这个呢！”

陈尉恍然大悟，这事他也听说了，既然是校长郑克臧搞得事情，他也不想多管，便道：“你们早点休息，别影响步兵科和骑兵科的学员休息。”

这事被郑克臧知道后，直呼内卷，难怪第二天一个个都是黑眼圈，这才十七世纪，就卷起来了，果然银子才是唯一生产力。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，炮手们学会抛物线和三角函数只是一个开始，如何运用到实战中才是关键。

他们的路还很长。

“志国，你的任务很重，明白吗？”郑克臧看着炮兵们火热的训练，对身旁的秦志国说道。

“明白，保证完成校长的任务！”